Антон Баранов рассказал нам про свой преподавательский опыт в ОТУС и не только.

"В ОТУСе я преподаю с ноября 2020 года. Почему я решил преподавать? Мне очень нравится преподавательская деятельность: активность и сам процесс. Преподавательскую деятельность начал еще в университете, там я преподавал почти 4 года, позже разрабатывал онлайн-курсы и записывал видеокурс. Как я уже говорил, мне интересен процесс, и я очень рад, что он у меня хорошо получается - эту часть подтверждают отзывы студентов.

Сейчас я являюсь руководителем курса Unity Game Developer. Basic. Когда я пришел на курс, мы вместе с продюсером пересмотрели нагрузку преподавателей и перераспределили темы (постарались оставить преподавателям те темы, которые им интересны).

Артемий Козырь поделился с нами какими практиками и приемами пользуется для оптимизации своих занятий.

"Привет, меня зовут Артемий Козырь. Я веду занятия на курсе Data Engineer и участвую в запуске нового курса DWH Analyst / Analytics Engineer. В мае я отмечу 2 года работы с ОТУС. За это время накоплен обширный опыт и проделан длинный путь. Сегодня заметна эволюция изменений и подходов. В этой заметке я готов поделиться своими краткими выводами и субъективным мнением.

Квалификация и компетенция

Существуют значительные различия между академическими квалификациями и компетенциями. Квалификация – это минимальные базовые знания, обычно приобретаемые в результате получения образования, которые необходимы для допуска в профессию. Компетенция – это знания, профессиональные навыки и модели поведения, требуемые для выполнения конкретных задач при осуществлении должностных обязанностей. Приобретение компетенций в конкретных областях потребует постоянного обучения и подготовки в конкретной профессиональной области на протяжении всей карьеры человека (Рисунок 1).

Какую роль учебные чаты играют в процессе обучения, как с их помощью влиять на мотивацию студентов и получать ценную обратную связь – ответами на эти вопросы поделилась community manager OTUS Евгения Скитковская.

Наличие учебных чатов в онлайн-школе помогает: - решать организационные вопросы; - поддерживать среду для нетворкинга между студентами и преподавателями; - отслеживать настроение группы и собирать обратную связь; - делиться дополнительной информацией по теме курса, об интересных событиях и другим контентом.

На данный момент в OTUS учебные собеседования пока проводят на двух курсах: «Java Developer. Professional» и «Разработчик на Spring Framework». Опытом внедрения подобной практики и выводами поделился руководитель курсов «Java Developer. Professional» и «JavaScript Developer. Basic» Сергей Петрелевич.

Учебное собеседование – это обычное техническое собеседование для IT-специалистов, отдельные этапы которого проходят несколько человек.

Алексей Бакин, преподаватель курса «Golang Developer. Professional», рассказал, как работа с обратной связью помогает совершенствовать свои занятия. В статье вас ждут примеры, личный опыт преподавателя и инструменты, которые можно попробовать применить в собственной практике.

Ментор - это эксперт в своей области, одна из ролей в OTUS (еще есть руководители групп, преподаватели, наставники), которые проводят онлайн-консультации, разбор и оценку домашних заданий со студентом.

Ментор: 1. Проводит онлайн-консультации по домашним заданиям со студентами в zoom - проверяет готовое ДЗ до консультации, во время консу

🎄 Дорогие наши преподаватели, поздравляем вас с наступающим Новым Годом!

Желаем вам здоровья, творческого вдохновения, радости от общения со студентами, профессиональных успехов в нелёгкой, но такой необходимой всем работе!

Будьте здоровы, счастливы, любимы и пусть Новый год принесёт ещё больше профессиональных побед и достижений!

🎄 Поздравления от преподавателей с Наступающим Новым годом!

Всего вам самого доброго, четких целей и перспективных планов, неугасаемых сил, великих побед в 2021 году, карьерного развития, самых интересных задач!

Видеопоздравление от преподавателей 🚀

Преподаватель курса «Agile Project Manager» Юлия Белозёрова поделилась с нами опытом подготовки и проведения успешных занятий

"Привет!

Я веду занятия по классическому проектному менеджменту и soft skills в курсе “Agile Project Manager”. Мне нравится делиться опытом, однако далеко не все рабочие приемы можно быстро оформить в учебный материал. Рассказываю свой подход к подготовке занятий.

Преподаватели стараются вести наиболее интересные им темы. В этом секрет продуктивных занятий. Поэтому перед запуском новой группы мы собираемся и определяем кому какие темы больше нравятся. Кроме того, мы делимся мнениями у кого какое занятие получится лучше. Интерес преподавателя может выражаться, в том числе в желании погрузиться в смежную, но пока не очень знакомую тему.