Репетиция занятия занимает немало времени, но такая подготовка приносит больше удовольствия от процесса преподавания. Намного лучше разобраться с узкими местами темы перед занятием, чем нервничать во время него.

💡Рассмотрим топ 3 бенефитов от полноценного прогона вебинара.

В этой статье обсудим зачем описывать цели занятий? И у меня на это 5 причин 🎶

1️⃣Цель занятий помогает преподавателю четко выстроить план. Если вы точно знаете, с какими навыками студент покинет вебинар, то вы не будете отвлекаться на смежные темы, а подготовка материала займет меньше времени.

2️⃣Потенциальные студенты могут ознакомиться с программой курса и описанием занятий на сайте, после чего принять решение о покупке курса.

📺В прошлую среду 29/06 состоялся воркшоп для менторов. Мы обсудили вопросы взаимодействия, обменялись опытом и поставили цели для развития. В этой статье мы собрали для вас ключевые моменты выступления Марии Вдовиченко, руководителя методического отдела.

Не будем отрицать - приятно, получать добрые, полные благодарности и уважения отзывы после занятия. К сожалению, иногда студенты настроены категорично и оставляют нелестные комментарии о работе преподавателя. Разберемся, как на них реагировать.

Дать эмоциям утихнуть Не стоит сгоряча идти к студенту, чтобы выяснить, что его не устроило. Возьмите паузу после занятия и вернитесь к вопросу утром. Напишите вашему методисту или продюсеру, чтобы обсудить ситуацию и прийти к

Вспомните как будучи начинающих программистом вы искали информацию о багах, утилитах или обновлениях на просторах интернета. Мы уверены, что на вашем пути попадались статьи, которые помогали решить вашу проблему и вы чувствовали благодарность автору за его труд. Сегодня мы предлагаем вам быть этим автором и делиться своими знаниями с потенциальными студентами вашего курса.

💡С вами вновь на связи методический отдел ОТУС и сегодня мы поговорим об описании занятий. Эта статья будет полезна как руководителям, которые, как правило, описывают программу курса перед запуском, так и для преподавателей, которые хотят добавить новые занятия в курс.

Многие бросают онлайн-курсы из-за отсутствия самодисциплины — освоение новой профессии при таком раскладе просто невозможно.

Поэтому решили вам рассказать, как побороть привычку прокрастинировать и пройти курс до конца:

Сегодня мы расскажем об одном из способов профессионального развития в ОТУС

🏝Не многие знают, но у нас есть просто потрясающее место для профессионального развития преподавателей. Проект называется песочница. Песочница - это место для экспериментов, тренировок и новых открытий.

Окончание курса — событие не менее важное, чем его начало. Слушатели долго и упорно трудились, получали новые знания и теперь настало время подвести итоги и рассказать о том, как они могут продолжить свой путь.

Подводить итоги или не подводить? Однозначно подводить. Да, мы понимаем, что к концу курса может остаться только 20-30% процентов студентов, но они самые старательные и целеустремленные. Устройте для них такой финал, который они запомнят надолго.

Студенты ждут его с интересом, преподаватели с легким волнением. Как же сделать так, чтобы введение в курс позитивно повлияло на мотивацию студентов к дальнейшему обучению?

Что может быть лучше знакомства сразу со всей командой курса? На некоторых курсах существует практика приглашать команду преподавателей на вводный первый урок. Это повышает доверие студентов и они ждут встречи со знакомыми им людьми на следующих занятиях.