Любое учебное занятие состоит из трех этапов: 1. Мотивационно-организационный этап, где преподаватель обычно совершает следующие действия:

Сейчас я работаю в Омской компании ISS Art. Должность — старший разработчик. Специализируюсь на написании мобильных приложений для Android и iOS. Курсы для начинающих и среднего уровня в разных местах не открывали мне ничего нового.

Меня зовут Алексей. Я проходил курс OTUS «Backend-разработчик на PHP» с мая по октябрь 2019 года и решил оставить отзыв, ведь когда мы ищем что-то в интернете, то часто их читаем (по крайней мере, я читаю). Как раз перед оплатой обучения в OTUS я искал что-то про этот образовательный проект, но было очень мало информации. Поэтому, возможно, моё мнение пригодится кому-то в будущем.

До поступления на курс «DevOps: практики и инструменты» я занимался администрированием гетерогенной (Linux+Windows) инфраструктуры в молодой IT-компании. Работая не долгое время (около года), понял, что у меня не хватает знаний для автоматизации простейших действий — развернуть настроенную ранее виртуалку в облаке, автоматизировать выкатку продукта на стенд, автоматически конфигурировать несколько серверов, не заходя на каждый по ssh и пр.

До курсов я уже около полугода как бросил работу в области маркетинга, занимался фрилансом и самообразованием в сфере разработки ПО. К началу курса имел опыт работы с Python около года (некоммерческой разработки, в основном) и Django около полугода (коммерческой и некоммерческой разработки).

До обучения я работал (и продолжаю работать) DevOps-инженером. На работе в связи с частичной миграцией нашей инфраструктуры в Kubernetes мне пришлось активно начать разбираться с ним. Именно поэтому я выбрал курс «Инфраструктурная платформа на основе Kubernetes», потому что чувствовал, что у меня было недостаточно знаний о данной системе.

Мы в OTUS постоянно интересуемся мнением наших студентов о том, насколько им интересно учиться, что именно они узнают, чем запоминаются занятия, с какими проблемами сталкиваются. Специально для этого была внедрена опросная система, цель которой — улучшить качество образования и оперативно устранять возникающие проблемы. И конечно, мы всегда радуемся, когда студенты готовы дать фидбек не только в формате опроса, но и ответить на конкретные вопросы лично. Так мы связались с Андреем Гореликовым, выпускником курса «Data Engineer».

К инциденту в IT можно отнести практически любое явление, которое выходит за границы штатной работы IT-структуры. Речь идёт об инциденте, который косвенно или прямо приводит к остановке рабочих процессов системы либо негативно отражается на качестве её работы.

Андрей Гранковский — сертифицированный специалист, который профессионально занимается разработкой ПО на платформе .NET Framework и специализируется на Full Stack-разработке web-приложений (.NET + HTML/CSS/JavaScript). На протяжении своей карьеры он работал в качестве Backend- и Full Stack-разработчика в таких компаниях, как Фармстандарт, Программный продукт, Райффайзенбанк, ЦИАН Групп и другие. В настоящее время является ведущим разработчиком в «Локо-Банке».

С помощью контрольных вопросов и тестов можно проверить, как студенты запомнили информацию и как могут её применить на практике или при выполнении заданий.