Работаю в компании по планированию портовой логистики в Одессе. Хочу продвигаться в мире передовых IT-технологий, в то же время немного консервативен и имею большой опыт в Oracle SQL, PLSQL, люблю работать с данными. Заинтересовался технологиями машинного обучения и интернетом вещей. Посчитал, что курс «Data Engineer» — хорошая стартовая площадка для того, чтобы развиваться дальше и не терять впустую уже накопленный опыт.

По основной специальности я — преподаватель английского и французского языков. До того, как пришла в управление персоналом, 6 лет преподавала в вузе. В HR начала с кадрового делопроизводства и ФОТ. Был небольшой опыт в подборе персонала в школе рисования, после чего устроилась в IT-компанию менеджером по персоналу. На момент поступления в OTUS работала в IT 2,5 месяца.

Рейкастинг — полезный и довольно мощный инструмент в физическом движке. Он даёт возможность направлять луч какой-нибудь длины в определённом направлении, получая информацию о произошедших столкновениях.

В этой статье мы поговорим про ассоциативные массивы. Поймём, что это такое, рассмотрим основные принципы работы с такими массивами. А также обсудим, как создать ассоциативный массив в JavaScript.

Любое учебное занятие состоит из трех этапов: 1. Мотивационно-организационный этап, где преподаватель обычно совершает следующие действия:

Время от времени в практике Java-разработчика появляется необходимость изменить схему базы данных. Например, надо добавить колонку в таблицу или наоборот, удалить. Кажется, что это очень простая задача и говорить тут особенно не о чем, однако в этом деле есть свои тонкие моменты.

Любое учебное занятие состоит из трех этапов:

1. Мотивационно-организационный этап, где преподаватель обычно совершает следующие действия: 1. приветствует участников 2. проверяет включена ли запись (если такое необходимо) 3. убеждается, что его хорошо видно и слышно 4. представляется коротко или развернуто 5. определяет правила взаимодействия на занятии 6. представляет цель занятия, а также его план (содержание) 7. обозначает место темы в объеме всего курса 8. повторяет или актуализирует прошлые темы Этот этап с каждым разом будет проходить все быстрее, т.к. примерно к третьему занятию участники привыкнут к последовательности. Некоторые аспекты требуются только для первых двух-трех, например, правила вебинара, представление преподавателя и т.д. Иногда в эту часть можно включать опросы студентов (например, их ожиданиях), задание для тех, кто пришел чуть раньше, а также обсуждение вопросов по домашним заданиям.

2. Теоретико-практический этап - именно эта часть больше всего меняется от занятия к занятию. Этот этап можно спланировать в формате лекции или семинара, практической работы. Принципы, которых мы придерживаемся в организации теоретической части обучения: 1. занятия с преподавателем нужны для отработки практических навыков и получения моментальной обратной связи (индивидуально в дз преподавателя рядом нет); 2. материал можно давать изучить до занятия – принцип перевернутого класса (чтобы на занятии можно было больше попробовать вместе с преподавателем). Материал можно делить на обязательный – тот, который будет использоваться на занятии, и дополнительный; вопросы к материалу или задание по нему – изучение материала приобретает смысл именно тогда, когда есть вопросы к материалу. 3. в случае, если запланирована групповая работа и взаимообучение – важно выделить время на эту деятельность и помогать в ее процессе.

3. Заключительная часть включает подведение итогов, рефлексию, а также, по необходимости, короткое описание домашнего задания и ответы на вопросы по нему, анонс следующей темы, запрос заполнения опроса и т.д.

В конце курса «DevOps практики и инструменты» студентов ждёт выполнение проекта. Это самостоятельная работа, необходимая для закрепления полученных знаний. Предлагаем вашему вниманию проект Александра Баркова, одного из лучших выпускников курса.

Большая часть мобильных устройств в мире работает с помощью операционной системы Android. Именно поэтому разработка мобильных приложений под Android — очень популярное направление в IT-сфере. Давайте посмотрим, какие языки программирования можно использовать, если вы программируете под Android.

Сейчас я работаю в Омской компании ISS Art. Должность — старший разработчик. Специализируюсь на написании мобильных приложений для Android и iOS. Курсы для начинающих и среднего уровня в разных местах не открывали мне ничего нового.