"О преподавательской деятельности Мое решение начать преподавать было достаточно спонтанным. Я сам очень много учусь и когда прохожу курсы, то проецирую “А как бы я рассказал ту или другую тему, какую добавил практику”. В ОТУС я сначала пришел на роль наставника курса, потом в октябре или ноябре 2020 года была акция перед Днем Учителя - дарили бесплатный курс “Онлайн-преподаватель”, решил на него записаться и после этого курса, мне предложить преподавать на тех курса, на которых был наставником. Мне кажется, что можно обозначить две причины, почему я решил преподавать: 1. Я могу рассказать материал хорошо 2. Я могу уже делиться своим опытом со студентами и обучать их, исходя из своего опыта Итак, мое первое занятие было в декабре 2020 года, в ОТУС я уже преподаю больше года.
Подготовка и оптимизация занятий: 1. Стараюсь придерживаюсь описания, которое у нас есть на платформе; 2. "Набрасываю" примерный план занятия по темам и сверяюсь с таймингом, если понимаю, что выходим за тайминг, то корректирую материал, чтобы вписаться в тайминг; 3. Всегда на занятии подкреплять теорию практикой, поэтому практически на каждом уроке есть практика; 4. Перед каждым занятием анализирую обратную связь и обновляю материал, исходя из комментариев студентов; 5. Перед каждым уроком проверяю, чтобы вся практика работала; 6. Запрашиваю обратную связь от руководителя курса, он мне дает вводную информацию про что нужно рассказать на занятии.