Новогодняя распродажа!
Все курсы со скидкой 30%. Торопитесь!

Подробнее

help@otus.ru +7 499 110-61-65

Рекрутерам Отзывы FAQ Блог Контакты

+7 499 110-61-65

Team Lead 2.0

Best Practice по Soft / Hard Skills для эффективного управления командами разработки

Набор в группу закрыт

Обучение сотрудников

Длительность

5 месяцев

Начало занятий

27 февраля 2020 года

Продолжительность

5 месяцев, 4 академ. часа в неделю

Начало занятий

27 февраля 2020 года

Что даст вам этот курс

За 5 месяцев мы последовательно рассмотрим все аспекты управленческой деятельности в контексте руководства командой разработчиков. Курс позволит глубже осознать рабочие процессы вашей компании и использовать полученные компетенции для грамотного распределения задач среди участников команды разработки.

Дополнительные преимущества
В процессе обучения станет очевидной разница между самостоятельным выполнением задачи и ее реализацией командным усилием. Освоив современные техники и инструменты качественного руководства командой, студенты реализуют полученные навыки в выпускном проекте — это финальная работа по реальной бизнес-задаче вашей компании или теме, предложенной преподавателем.

Для кого этот курс:
Программа разработана специально для старших разработчиков, TeamLead’ов, SCRUM мастеров и специалистов, желающих повысить свой профессиональный уровень и получить уникальный опыт, необходимый для эффективного управления командами разработки.

Профессиональные компетенции
Цель курса — закрепить навыки, которые можно использовать в работе уже в процессе обучения. Знание уровней, стилей и аспектов управления позволит грамотно проводить собеседования, управлять рисками в течение всего lifecycle проекта, собирать требования и разрабатывать ТЗ. Также вы сможете применять в работе:
— правовые аспекты управления;
— современные методы «адаптации» новых сотрудников;
— эффективные процессы версионирования, сборки и разворачивания проектов;
— практики коллективных решений (Brainstorm, Сенектика, ТРИЗ);
— особенности управления в Agile и SCRUM-mastering.

Уникальный опыт, накопленный в течение всех наборов с помощью индивидуального подхода преподавателя к каждой группе

10 работодателей ждут выпускников этого курса

Разбор личных кейсов студентов в течение образовательного процесса для поиска эффективных решений проблемных ситуаций

Best Practice по Soft / Hard Skills

Преподаватели

Вячеслав Лапин

Lead Software Developer в компании "xCritical Software" в г. Санкт-Петербург. Образование: ВМиК МГУ, Горный институт.

Опыт работы в ведущих компаниях IT — Kaspersky Lab, 1C, Крок, AT-Consulting, Luxoft, «Ланит». Внедренец инноваций и лучших практик в «Кровавый Энтерпрайз» — исследует новые технологии и «продаёт» их на крупные IT-проекты, делая их более гибкими, надёжными, быстрыми и современными, не потеряв при этом в функциональности.

Более 12-ти лет в IT, более 3 лет опыта управления командами разработчиков.

Team Lead в компании YouDo в Москве. Команда состоит из 12 человек и включает в себя бекенд, фронтенд, Android, iOS разработчиков, а также инженеров тестирования сайта и инженеров тестирования мобильных приложений.

Получил первое высшее образование по специальности "Информационные Системы и Технологии", параллельно работая программистом в Информационно-Вычислительном Центре, председателем факультета в профсоюзе и заместителем председателя в студенческом совете.
Пока получал второе высшее образование по специальности "Менеджмент Организации", создал сайт студентов потока, делал сайты на заказ, работал программистом в компании, разрабатывающей сканирующие установки для предприятий лесоперерабатывающей отрасли и старшим лаборантом в Институте Физиологии Коми Научного Центра. В 2013 году отправился покорять Москву, где до YouDo успел поработать в Актион-МЦФЭР, Social Discovery Ventures и Лаборатории Касперского.

Опыт программирования начинается с 2000 года, который включает в себя 10 лет оплачиваемого опыта работы с C#. Благодаря девизу "Постоянно учиться и расти", помимо двух высших образований, за его плечами большое количество всевозможных курсов и профессиональных переподготовок начиная с программирования на 1С и заканчивая курсами по Продакт (Нетология) и Проджект (ВШБИ при НИУ ВШЭ) менеджменту.

Вячеслав
Лапин

Александр
Пряхин

Алексей
Ягур

Станислав
Михальский

Преподаватели

Вячеслав Лапин

Александр Пряхин

Технический директор E-Commerce проекта с бэкграундом разработки и технического обеспечения веб-приложений. В профессиональном программировании прошел долгий путь от Junior Developer до CTO.

Окончил факультет прикладной математики и физики МАИ (НИУ). Имеет преподавательский опыт в Московском Авиационном институте, а также на базе нескольких платформ дополнительного образования. Разработал различные обучающие курсы: от изучения языка PHP до построения масштабируемых систем и архитектур.

Навыки:
- Разработка Web-приложений
- Кризис-менеджмент
- Построение команд
- Linux-based системы
- PHP, Java, JS

Алексей Ягур

Станислав Михальский

Технический директор «Развитие.Ру»

В web-разработке с 1998 года. Прошел путь от младшего perl-программиста до директора по разработке медиапроектов Mail.ru.
С необходимостью управления разработкой столкнулся еще в Rambler в 2005 году. С тех пор руководил группами от 3 до 30 разработчиков. Имеет большой опыт организации командной работы.
Отчаявшись собрать Франкенштейна из десятков ловких рук вокруг умной головы, ушел искать ответы в области научного менеджмента, soft skills, people management, нематериальной мотивации, организации групповой деятельности и психологии. Вернулся с еще большим количеством вопросов и осознанием того, что без self management никак не обойтись. Попутно накопил опыт совмещения в процессе разработки гибких подходов с формальными, например, проектным.
Родоначальник обучения руководителей разработки на портале Otus.

уровень Middle / Senior в разработке;
желание получить профессиональные знания для эффективного управления командой разработчиков.

Процесс обучения

Образовательный процесс происходит ONLINE в формате вебинаров (язык преподавания — русский). Стиль диалога позволит не только изучить материал через призму полученных ранее компетенций, но и объединит опыт слушателей с экспертной оценкой преподавателя.

В рамках курса слушателям предлагаются к выполнению домашние задания, которые позволяют применить на практике знания, полученные на занятиях. По каждому домашнему заданию преподаватель дает развернутый фидбек. В течение всего учебного процесса преподаватель находится в едином коммуникационном пространстве с группой, т. е. при обучении слушатель может задавать преподавателю уточняющие вопросы по учебным материалам.

Подробная программа PDF 192 kb

Программа обучения

Модуль 1

Необходимость руководства

Модуль 2

Команда

Модуль 3

Люди

Модуль 4

Подчинённые руководители

Модуль 5

Деятельность людей

Модуль 6

Подразделение в кризисе

Модуль 7

Деятельность руководителя

Модуль 8

Итоговый проект

Подробная программа PDF 192 kb

Необходимость руководства

Знакомство

Тема 1: Картина мира руководителя – краткий обзор курса

цель №1: Знакомство
Цель №2: Основные мифы об управленческой деятельности
Цель №3: Контекст управленческой деятельности – нужен ли руководитель?
Цель №4: Уровни управленческой деятельности: от оперативного до стратегического
Цель №5: Управленческие уклады
Цель №6: Психологические особенности руководителя

Домашние задания: 1

1 Задача морского торговца. Подготовить небольшое презентационное публичное выступление, призванное привлечь к Вам внимание. На 5 минут, не более. Затем подготовить и описать план развития какого-то из Ваших успехов

Цель:

Тема 2: Качества и навыки руководителя

цель №1: Основные skill’ы руководителя
Цель №2: Стили руководства
Цель №3: Лидерство
Цель №4: Личные качества и эмоциональный интеллект

Домашние задания: 1

1 Сформулируйте, ранжируйте и кратко презентуйте основные приёмы и правила, по которым принято действовать в Вашей организации. Затем опишите человека, который внутренне идеально соответствует этим правилам. Живёт и действует по этим приёмам

Тема 3: NDA в культуре команды – «Дьявол кроется в деталях»

цель №1: NDA и другие правовые обязательства
Цель №2: Коварство простых решений
Цель №3: Проблемы приоритетов
Цель №4: Видение картины взаимодействия процессов
Цель №5: Чеклисты
Цель №6: Эффективное использование памяти

Домашние задания: 1

1 Запомнить и воспроизвести последовательность из 15 слов. Затем воспроизвести через 1 час, через 3 часа, 6 часов

Тема 4: Культура исполнения: как успевать больше и развиваться

цель №1: Как мы принимаем решения и почему мы ошибаемся?
Цель №2: Как продумать план со всех сторон?
Цель №3: Действия в соответствии с планом
Цель №4: Как сделать то, что собирался сделать?
Цель №5: Как оформлять решения?

Домашние задания: 1

1 Игра «паззл». Игра «сборка модели»

Команда

Тема 1: Командообразование

цель №1: Что делает группу людей командой?
Цель №2: Понятие интерсубъективных феноменов
Цель №3: Как объединить коллектив в команду?
Цель №4: Основные командные ценности
Цель №5: Что мешает группе стать командой?

13 декабря, 20:00 — 21:30

Лектор: Вячеслав Лапин

Домашние задания: 1

1 Описать какую-нибудь группу или сообщество, возникшую по интересам, в деятельности которой Вы принимаете или принимали какое-либо участие. Описать мотивы членов группы

Тема 2: Права и обязанности членов команды и их отражение в культуре

цель №1: Правовые аспекты деятельности в проектной команде
Цель №2: Корпоративная культура: что это и откуда берется?
Цель №3: Влияние корпоративной культуры на командную
Цель №4: Здоровье культуры
Цель №5: Создание и обеспечение благоприятной атмосферы
Цель №6: Оздоровление культуры и атмосферы

17 декабря, 20:00 — 21:30

Лектор: Станислав Михальский

Домашние задания: 1

1 Описать правила, ритуалы и понятия, принятые в организации, в которой Вы работаете или работали

Тема 3: Коммуникации и вписывание

цель №1: Регулярные коммуникационные каналы
Цель №2: Факторы упрощающие и усложняющие коммуникации
Цель №3: Формальные и неформальные группы их влияние на картину коммуникаций
Цель №4: Контексты общения
Цель №5: Транзактный анализ по Э.Бернсу

20 декабря, 20:00 — 21:30

Лектор: Вячеслав Лапин

Домашние задания: 1

1 Смоделировать отношения в вашем рабочем коллективе, описать модель

Тема 4: Сложности работы с командой в условиях «текучки кадров»

цель №1: Правовые аспекты найма и увольнения
Цель №2: Собеседование будущего сотрудника «с нуля» (без HR)
Цель №3: Собеседование будущего сотрудника после HR
Цель №4: Как правильно проверить soft-skill’ы и технические skill’ы
Цель №5: Проверка личных качеств и соответствия команде

24 декабря, 20:00 — 21:30

Лектор: Станислав Михальский

Домашние задания: 1

1 Готовимся к найму

Цель: 1. Выбрать вакансию в Вашей организации и составить описание согласно полученным на уроке знаниям 2. Подготовить чеклист для собеседования (пример в материалах к уроку)

Тема 5: Адаптация, управление, делегирование, контроль и развитие

цель №1: Как правильно проводить адаптацию нового сотрудника в команде?
Цель №2: Как управлять командой?
Цель №3: Руководитель в роли тренера: кого и чему учить?
Цель №4: Граница самостоятельности команды
Цель №5: Кризисный подход в управлении командой и когда он уместен?

27 декабря, 20:00 — 21:30

Лектор: Вячеслав Лапин

Домашние задания: 1

1 Опишите нештатную ситуацию на выбор и предположите, какими будут действия в ней Вашей команды

Люди

Тема 1: Психологические типологии: все люди разные

цель №1: Психологические типологии
Цель №2: Обзор системы Мейерс-Бриггс
Цель №3: Обзор Соционики
Цель №4: Обзор системно-векторной психологии
Цель №5: Что из этого можно вынести
Цель №6: Как применять

10 января, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Типируйте 2-х-3-х своих коллег. Затем постройте простую модель их отношений в типичной ситуации взаимодействия

Тема 2: Сотрудник: роли, hard&soft skills

цель №1: Роли в рабочем процессе
Цель №2: Коммуникационные и технические навыки

14 января, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Распишите роли, в которых Вы выступали в течение сегодняшнего дня

Тема 3: Мотивация

цель №1: Что мотивирует и демотивирует людей
Цель №2: Что такое «горящие глаза»?
Цель №3: Как измерять и влиять
Цель №4: Самомотивация

17 января, 20:00 — 21:30

Тема 4: Один на один: взаимодействие начальника и подчиненного

цель №1: Что необходимо донести до каждого сотрудника
Цель №2: Как заключать договоренности
Цель №3: Как "подталкивать"
Цель №4: Как и за что увольнять

21 января, 20:00 — 21:30

Тема 5: Обратная связь и развитие

цель №1: Как организовать открытый обмен мнениями
Цель №2: Как составлять план развития и ставить цели "на вырост"
Цель №3: Как отмечать успехи и реагировать на просчёты

24 января, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Составьте примерный план развития своего сотрудника. Предусмотрите «маркеры», по которым Вы сможете судить о прохождении определённых стадий в его развитии

Тема 6: Почему ты такой @#$^%?

цель №1: Что заставляет людей вести себя некорректно
Цель №2: Почему люди идут на конфликт
Цель №3: Способы влияния на поведение

28 января, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 (+ к предыдущему заданию) продумайте свои действия на случай, если сотрудник замедлит развитие или пойдёт в другую сторону

Тема 7: Конфликтология и разрешение конфликтов

цель №1: Настоящие причины возникновения конфликтов
Цель №2: Отношение к конфликтам руководителя
Цель №3: Как управлять конфликтными ситуациями
Цель №4: Как разрешать конфликты
Цель №5: Как договариваться с негативно настроенными людьми

31 января, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Вспомните и опишите ситуацию, в которой Вы пошли на конфликт, либо хотели, но остановились. Разберитесь в причинах и кратко опишите их

Подчинённые руководители

Тема 1: Выбор, обучение, наставничество

цель №1: Выбор TeamLead’а – кого, из кого и как?
Цель №2: Чему учим и о чем предупреждаем новоиспеченного TeamLead`а?
Цель №3: Меритократические структуры в управлении

4 февраля, 20:00 — 21:30

Тема 2: Орден TeamLead`ов

цель №1: Как работать с группой TeamLead`ов и линейных руководителей
Цель №2: Как наладить коммуникации
Цель №3: Как организовать "горизонтальную команду"

7 февраля, 20:00 — 21:30

Тема 3: Основные вызовы и сопровождение начинающего TeamLead`а

цель №1: С чем сталкивается TeamLead
Цель №2: От чего надо оградить и как
Цель №3: С чем надо помочь и как
Цель №4: Что надо взять на себя

11 февраля, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 построение структуры линенйных подразделений. выбор и инициация линейных руководителей

Цель: представить структуру своего отдела, предполагающую наличие "подчиненных руководителей" (по возможности обозначить кандидатов и обосновать выбор) составить план вводной беседы с новоиспеченным управленцем

Деятельность людей

Тема 1: Групповая работа

цель №1: Управление требованиями – сбор, выявление и декомпозиция
Цель №2: Методы поиска решений
Цель №3: Как принимать коллективные решения
Цель №4: Как проводить мозговые штурмы
Цель №5: Создание и обеспечение работы в сенектической группе
Цель №6: Работа в группе по ТРИЗ
Цель №7: Что такое фасилитация или как помочь людям в групповой работе

14 февраля, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Опишите решение одной из последних сложных задач на Вашем проекте, которое Вы искали долго. Какие действия необходимы были, чтобы к нужному результату Вы пришли быстрее и меньшими усилиями?

Тема 2: Разработка: декомпозиция и планирование

цель №1: Важность декомпозиции
Цель №2: "Строим замки на песке"
Цель №3: Необходимость плана и способность от него отступать, когда ситуация проясняется
Цель №4: Типичные ошибки планирования

18 февраля, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Спланируйте следующий шаг в карьере для своего подчинённого (если нет - гипотетического)

Тема 3: Разработка: done is done

цель №1: Когда задачу можно считать выполненной
Цель №2: Системные изменения и когда их можно считать выполненными
Цель №3: «Замораживание» проекта
Цель №4: Окончание проекта
Цель №5: Процедура «Постмортем»

21 февраля, 20:00 — 21:30

Тема 4: Оценка результата и управление по метрикам

цель №1: Что такое хороший результат
Цель №2: Почему метрикам нельзя доверять
Цель №3: Почему метрики следует использовать
Цель №4: Что и как разумно замерять

25 февраля, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Соберите значимые метрики по вашему прошлому или нынешнему проекту. Обоснуйте их значимость (если Вы под NDA, соберите метрики какого-нибудь давнишнего проекта или opensource- проекта в котором Вы участвовали)

Тема 5: Исполнители, ресурсы и задачи

цель №1: Как не превратить сотрудника в ресурс
Цель №2: Как распределять ресурсы
Цель №3: Как распределять исполнителей
Цель №4: Как должна быть сформулирована задача

28 февраля, 20:00 — 21:30

Тема 6: Немного о теории ограничений

цель №1: Как можно использовать ТО и МКЦ в процессе разработки
Цель №2: Почему и как эти концепции работают даже когда не применяются

3 марта, 20:00 — 21:30

Тема 7: Гибкие методологии (часть 1)

цель №1: Что лежит в основе Agile?
Цель №2: Типовые проблемы организации разработки по гибким методологиям
Цель №3: Карго культ и как с ним бороться
Цель №4: А надо ли специально строить agile и с него ли надо начинать?

6 марта, 20:00 — 21:30

Тема 8: Гибкие методологии (часть 2)

цель №1: Почему Agile не работает?
Цель №2: Сложность трансформации

10 марта, 20:00 — 21:30

Подразделение в кризисе

Тема 1: Кризис как препятствие

цель №1: Что такое кризис
Цель №2: Какие кризисы бывают
Цель №3: Почему кризис – это "страшно"
Цель №4: Влияние кризиса на компанию, команду и сотрудников
Цель №5: Ожидания сотрудников в условиях кризиса
Цель №6: Ожидания руководства в условиях кризиса
Цель №7: Основные задачи руководителя в условиях кризиса
Цель №8: О чем должны договориться ИТ и бизнес

20 марта, 20:00 — 21:30

Тема 2: Кризис как возможность

«Пожар способствовал немного украшенью»
Цель №1: Пороговые эффекты в развитии коллектива
Цель №2: Проблема значимости проекта для бизнеса
Цель №3: Проблема значимости сотрудника для команды и для проекта
Цель №4: Введение в дисциплину управления рисками

24 марта, 20:00 — 21:30

Тема 3: Кризис как инструмент

цель №1: Проактивные действия и проблема адаптации
Цель №2: Сложности инновационного процесса
Цель №3: Внедрение инноваций как основа адаптивного поведения организации
Цель №4: Управляемый кризис как инструмент внедрения инноваций и реорганизации команды
Цель №5: Этический вопрос и как с этим жить

27 марта, 20:00 — 21:30

Деятельность руководителя

Тема 1: Знания, опыт, технологии, сборка

цель №1: Почему важно рассматривать это с точки зрения командного актива
Цель №2: Что такое актив
Цель №3: Управление версиями проекта
Цель №4: Сборка проекта – автоматизация и риски автоматизации

31 марта, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Настроить CI/CD процесс любого из Ваших проектов на GitHub’е

Итоговый проект

Тема 1: Консультация по проекту

3 апреля, 20:00 — 21:30

Домашние задания: 1

1 Проектная работа (выбор, выполнение)

Цель: Выбрать проектную тему и начать выполнение проекта

Тема 2: Защита проекта

7 апреля, 20:00 — 21:30

Выпускной проект

Выпускной проект — возможность закрепить навыки, наработанные в процессе обучения. Студенты выберут реальный бизнес-кейс (или предложенный преподавателем), выявят проблемы в работе команды разработчиков и внедрят изученные управленческие механики для повышения эффективности реализации поставленной задачи. Защита выпускного проекта пройдет перед всей группой, что позволит каждому студенту не только получить релевантную оценку качества проделанной работы, но и дополнительно получить знания об управлении командами разработки из разных IT-сфер.

Прошедшие открытые вебинары по курсу

Открытый вебинар — это настоящее занятие в режиме он-лайн с преподавателем курса, которое позволяет посмотреть, как проходит процесс обучения. В ходе занятия слушатели имеют возможность задать вопросы и получить знания по реальным практическим кейсам.

Станислав Михальский

Вячеслав Лапин

После обучения вы

— получите сертификат об окончании курса;
— сможете эффективно управлять командой разработчиков;
— повысите свой профессиональный уровень в качестве Team Leader;
— получите приглашение пройти собеседование в компаниях-партнерах OTUS (в случае успешного обучения).

Дата выдачи сертификата: 31 августа 2020 года

Ваш сертификат

Сертификат №0001

Константин Константинопольский

Успешно закончил курс «Team Lead 2.0»
Выполнено практических заданий: 16 из 16

Общество с ограниченной ответственностью “Отус Онлайн-Образование”

Город:
Москва

Генеральный директор ООО “Отус Онлайн-Образование”
Виталий Чибриков

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ 039825 от 28 декабря 2018г.

Сертификат №0001

Константин Константинопольский

Успешно закончил курс «Team Lead 2.0»
Выполнено практических заданий: 16 из 16