⚡ Подписка на курсы OTUS!
Интенсивная прокачка навыков для IT-специалистов!

Подробнее

help@otus.ru +7 499 938-92-02

Рекрутерам Отзывы FAQ OTUS JOURNAL Контакты

+7 499 938-92-02

Онлайн-преподаватель

Длительность обучения:

1 месяц

7 ак. часов в нед.

Что даст вам этот курс

Умение формировать цели занятий, заданий и курсов, тесты по своей предметной области

Освоение современных инструментов онлайн-преподавания, вебинарной платформы Zoom

Знание, как давать и принимать письменную и устную обратную связь в процессе обучения

Понимание, как мотивировать студентов с учётом их индивидуальных особенностей

Умение оценивать эффективность обучения по чётким критериям.

«Образование вокруг нас. Это и есть наша среда обучения. Моя задача — сделать её безопасной».

Дарья Вьюнова

Преподаватель курса

«Образование вокруг нас. Это и есть наша среда обучения. Моя задача — сделать её безопасной».

Дарья Вьюнова

Преподаватель курса

Преподаватели

Мария Вдовиченко

Методист отдела подготовки экспертов и управления качеством обучения в «OTUS»

Имеет опыт менторинга новых преподавателей, проведения тестовых прогонов и демо-занятий, преподавания инженерных дисциплин с применением элементов практико-ориентированного подхода более трех лет.

Участвовала в проекте по утверждению учебных программ по технологическому предпринимательству.

В OTUS отвечает за качество образовательного процесса. Реализует проекты, направленные на улучшение учебных показателей, успешную адаптацию и мотивацию преподавателей, вовлеченность студентов.

Окончила МГТУ им. Н.Э. Баумана по направлениям подготовки «Инноватика» и «Организация и управление наукоемкими производствами».

Был президентским стипендиатом (одним из двух лучших студентов) в университете, занимался нелинейными динамическими системами, поведением нейронов и детерминистическим хаосом, учил немецкий язык – и в возрасте 18 лет отправился на свою первую, но не последнюю полугодовую практику на немецкую фирму DASA (DaimlerChrysler Aerospace), ставшую позже фирмой EADS (European Aeronautic Defence and Space), а ещё позже – Airbus. Там ещё в 90-х в качестве web-разработчика пробовал писать апплеты на Java. Апплеты дико не взлюбил, и как показало будущее, которого у апплетов не было, был прав.
В 2000 году по окончании университета, разминувшись тогда с готовой карьерой преподавателя, остался работать в Германии. А в 2002 году вместе со всем IT-отделом перешёл в немецкое подразделение американского IT-гиганта CSC, который не так давно слился с HP Enterprise в новую фирму – DXC, купившую всем известный Luxoft.
На данный момент, является председателем совета предприятия. Публицист. Спортивный журналист. Блогер.
Играет в “Что? Где? Когда?” (был чемпионом Германии), в компьютерные игры (на это, правда, совсем нет времени) и на скрипке (когда друзьям нужен кто-то, с кем можно сыграть дуэт).

Мария
Вдовиченко

Дарья
Вьюнова

Олег
Швец

Валерия
Курилова

Юрий
Дворжецкий

Дмитрий
Коган

Преподаватели

Мария Вдовиченко

Методист отдела подготовки экспертов и управления качеством обучения в «OTUS»

Дарья Вьюнова

Руководитель отдела подготовки экспертов и управления качеством образования

Опыт преподавания дисциплин педагогического цикла на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей в областном педагогическом вузе более 10 лет.
Более 7 лет готовит педагогов общего, профессионального и дополнительного образования к профессиональной деятельности в части методики преподавания своего предмета и организации продуктивного процесса обучения.
Автор и ведущая программ дополнительного профессионального образования (Преподаватель, Организация продуктивного обучения в безопасной среде в условиях реализации ФГОС, Методика планирования и организации деятельностных занятий в логике ФГОС и др.), сценариев методических занятий для педагогов (УМЦ и школы г.Одинцово, воркшопы OTUS и т.д.), материалов для очных и дистанционных дисциплин (МГОУ, программа проф.переподготовки «Преподаватель»). Работает с корпоративными education-проектами.

Олег Швец

Эксперт по онлайн-образованию для взрослых в «OTUS»

Педагог, автор и ведущий курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации преподавателей.
Опыт преподавания дисциплин педагогического цикла на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей - 3 года, опыт работы в школе – 10 лет.
Профессиональные интересы: системно-деятельностный подход, активные методы обучения, управление проектами, безопасная среда.

Валерия Курилова

Ведущий методист отдела подготовки экспертов и управления качеством обучения в «OTUS»

Руководила проектом по профориентации и развитию карьеры для школьников и студентов. Более 5 лет занималась реализацией и поддержанием внутренних HR-проектов в корпоративном секторе (подбор, адаптация, мотивация, наставничество, ежегодная оценка сотрудников).

Участвовала в создании методологических и креативных концепций обучающих игр и онлайн-курсов для компаний «Сбербанк», «Газпромнефть», «Норникель», Danone и др. В портфолио — более 30 электронных курсов и роликов различных тематик: менеджмент, переговоры, продажи, финансы, управление проектами, корпоративная культура, безопасность в IT и т. д.

В OTUS отвечает за качество образовательного процесса. Реализует проекты, направленные на улучшение учебных показателей, успешную адаптацию и мотивацию преподавателей, вовлеченность студентов.

Окончила факультет менеджмента в НИУ ВШЭ и Нижегородский государственный педагогический университет по направлению «Психология».

Юрий Дворжецкий

Luxoft Training Center

Тренер в Luxoft Training Center, ведущий разработчик, кандидат физико-математических наук.
Программирует с начальных классов.

Разрабатывает на разных платформах: большие и маленькие проекты, высоконагруженные и очень красивые, многим известные и совсем специфические.

Влюблён в элегантность и оригинальность JavaScript как классического, так и современного во всех его проявлениях.

Сейчас разрабатывает web-приложения c UI на React и Angular.

Дмитрий Коган

DXC

Отзывы

116

Сергей
Ковалев

Дарья Вьюнова + Олег Швец = идеальная обучающая машина, если тебе есть что сказать, умеешь эффективно передавать знания в режиме непрерывного общения с одним-двумя учениками, но преподавать группе, преподавать доступно, целенаправленно и организованно тебя никогда не учили. В этом случае, увы, придется этому обучиться. И курс "Онлайн Преподаватель" Олега и Дарьи - квитэссенция современного педагогического опыта, зажатая в двухмесячный корсет освоения методик и их практического применения - это оптимальный способ освоить это непростое дело. Наши педагоги, получив изначально очень пеструю группу, бережно и ласково, железной рукой и добрым словом вели нас через все занятия, поддерживая и подбадривая по пути. Пришлось осилить большое количество материала, потратить на это довольно много времени, но результат того стоил! Могу сказать, что он реально переформатировал мои ожидания!
Курс можно с уверенностью рекомендовать всем, кто по своей внутренней натуре является тренером или коучем, склонен к обучению окружающих, с удовольствием делится опытом и хочет придать этому процессу какие-то организационные формы курсов или лекций. До того, как начнете обучать кого-то, посмотрите на свой курс с профессионально-педагогической точки зрения - не пожалеете!

Никита
Попов

Во-первых хочу сказать огромное спасибо преподавателям курса Дарье и Олегу, тот случай, когда люди занимаются любимым делом. Благодаря их настрою и отзывчивости мы стали семьей за эти два месяца, в такой атмосфере учиться одно удовольствие. В плане материала и подачи меня все устраивало, где-то может быть хотелось больше практики во время вебинаров. Понравилась практика с вопросом вначале, когда озвучили тему и сделали вброс в аудиторию, и мы сами уже развивали диалог. Много трюков для себя запомнил. Научился структурировать поток мыслей: в ходе вебинара, при подаче обратной связи, особенно при планировании занятия и презентации, что считаю очень важным навыком. Самое основное - получил то, зачем пришел на курс. Если бы была возможность прошел бы курс еще раз без размышлений. Курс 10/10

Александр
Галилов

Исключительно полезный курс. Дает новый взгляд на, казалось бы, давно привычные практики преподавания. Узнал о способах планирования занятия, типах студентов в контексте обучения, способах разрешения конфликтных ситуаций и много другого.

Владимир
Красильщик

Курс "Онлайн-преподаватель" - это практико-ориентированный и очень полезный курс!

В рамках курса я узнал о технических аспектах взаимодействия с удаленными студентами, о лучших практиках составления программы технических курсов и планирования и подготовки отдельных занятий. В течении курса поэтапно заполнялся документ с планами технического курса, детальной проработкой сценариев 3-х уроков и формулированием ЗУН, этот документ с моими наработками может служить основой для составления собственных авторских курсов. Я научился давать конструктивную обратную связь и составлять план урока используя принцип обратного дизайна. Я попрактиковался проводить тестовые уроки, поучился у методистов и преподавателей курса лучшим практикам проведения занятий и интерактивным методикам взаимодействия со студентами.
Я хочу подчеркнуть: самый главный бонус который получает студент курса "онлайн-преподаватель" - это само участие в роли студентов на уроках, грамотно и сбалансировано спроектированных методистами и преподавателями курса - профессионалами своего дела. Стала очевидна принципиальная разница между лекцией или докладом и уроком как в целях, так и по форме и по содержанию.
Резюмирую: большое спасибо преподавателям курса за проделанную работу как при проведении самих уроков, так и при подготовке материалов и проверке домашних заданий и выдаче обратной связи.

Клим
Вахрамеев

Курс рекомендован будущим преподавателям отус, именно рекомендован, потому что можно от него отказаться, чего в моей группе никто не сделал, даже люди с многолетим опытом преподавания.
В курсе было много нового для меня: про психологию и философию преподавания в отус. Технические аспекты были не так интересны, но по ним и не было ДЗ. Всего домашек довольно много, около дюжины, некотрые делаются во время активного участия в занятии, в некоторые нужно делать почти час, если вдумчиво.
Хорошо, что первое занятие очное (и динамичное), далее на вебинарах комфортнее, потому что с частью людей знаком уже лично.
Итоговая оценка: десять когтистых сов в колпачках из десяти когтистых сов в колпачках.

Андрей
Рукин

Просто обязателен для тех, кто никогда не преподавал и/или не проводил вебинаров. В курсе рассматривается широкий спектр приемов и методов работы с материалом и с группой. Отдельно отмечу работу "в песочнице", когда появляется возможность потренироваться и провести урок (и не один) для своих коллег, получая при этом обратную связь. При этом материал, который вы готовите при методической поддержке преподавателей, не абстрактный, а уже становится вашими будущими занятиями. Это сильно упрощает жизнь на начальном этапе, когда не понимаешь с чего же начать. Спасибо преподавателям и группе за бесценный опыт и новые навыки!

Виталий
Куценко

Очень полезный курс. Не смотря на его профилирование в плане образования - довольно много общих вещей которые будут полезны не только в преподавании. Вроде как не так много lifehacks приведено, но за счет комплексного подхода и регулярной проработки их с разных подходов - закрепляется в голове и в поведении.

Дмитрий
Еремин

Курс очень сильно меняет представление.
Представление о занятиях: какими они должны быть, как их строить, что важно, а что - лишнее. И из своего списка лекций я получил осмысленный курс.
Представление о взаимодействии с участниками. Это - очень тонкий момент. Дарья и Олег не дают об этом забывать и помогают подобрать техники, как мотивировать участников, давать обратную связь и что делать в напряженных моментах.
Кроме того, это - отличная возможность провести свои первые занятия в тепличных условиях и получить хорошую обратную связь, рекомендации, что можно улучшить и увидеть свои сильные стороны.
Дарья, Олег, спасибо вам за проведенный курс.

Вадим
Глушонков

Преподаватели очень сильно в теме ведения вебинаров и новых практик обучения в целом. Пошел на курс просто так, чтобы возможно научиться чему-то абсолютно новому и незнакомому, ожидания оправдались более чем.

Василий
Хомутов

в целом курс превзошел все мои ожидания, материал подаваемый интересен и полезен
преподаватели классные и адекватные)) спасибо вам!
безусловно в своих занятиях буду использовать практики и приемы о которых узнал, еще много материала осталось не пройдено мной лично, но планирую в ближайшее время все усвоить, точно также как и пройти последнее демо

Сергей
Shopik

Не ожидал, что будет так круто. При том, что я себя считал достаточно опытным преподавателем. Усилил очень сильно текущие и будущие занятия благодаря курсу. В первую очередь практической направленностью и интерактивом со слушателями. Курс будет полезен всем как опытным преподавателям, так и тем, кто только-только начинает

Дмитрий
Коган

Всё сейчас идёт к тому, что один раз выучиться в детстве – а потом всё жизнь сидеть на полученном багаже знаний, не получится. Постоянно приходиться по-новому учиться и переучиваться, и чем дальше – тем чаще и интенсивнее. Ну а как сейчас учиться, если не в интернете?..

Курс «Онлайн-преподаватель» – про то, как учиться взрослым и учить взрослых (для науки этой даже хитрый термин придумали – «андрагогика»; так что почувствуете себя андрагогом). А ещё про то, как использовать для обучение веб: включая технические средства связи, презентации, домашние задания, менторство и всё такое прочее. Да так, чтобы никому от этого не стало плохо, а всем только было хорошо.

Параллельно вы разберётесь, чем навыки отличаются от умений, как критиковать, не обижая, какие презентации – хорошие, а какие – не очень, как сделать так, чтобы на ваши занятия ходили, а придя – не спали, что такое обратный дизайн и где найти химию вовлечённости.

А ещё вы научитесь правильно общаться, давать другим обратную связь, решать проблемы в коммуникации и отвечать на вопросы. Выйдет из вас преподаватель или нет – но такое и просто в жизни очень пригодится.

Оксана
Лапуцкая

Раскрыты все аспекты преподавательской деятельности, комфортно и не "набивая шишек" можно смоделировать весь процесс обучения в качестве наставника, все вопросы разбираются легко и с доброжелательным отношением к будущему преподавателю.
Попытка создания безопасной среды для тех, кто не совсем уверенно чувствует себя один на один с аудиторией увенчалась успехом на все 100%, преподаватели просто потрясные, такой подход к донесению знаний однозначно эффективен.
Огромное спасибо за индивидуальный подход!

Михаил
Чирков

Курс понравился, на многие вещи получилось взглянуть по-новому, также стал лучше понимать преподавателей которые когда-то вели курсы у меня. Стали понятные ошибки и заблуждения относительно процесса обучения, которые когда-то присутствовали в сознании. Основное направление это конечно же практика, практика, практика! Хотелось бы чтобы вместо домашних работы были только практические вебинары, это намного эффективней.

Михаил
Каморин

Курс очень насыщенный (особенно если проводить демо-занятия параллельно с вебинарами, а не после теоретической части). Содержит много неочевидной на первый взгляд информации. Домашние задания нацелены на практическое применение. Полученные знания и умения очень помогли при подготовке первых настоящих вебинаров. Конечно, нужно понимать, что это не "серебряная пуля", за месяц невозможно дать достаточно информации, чтобы научить выходить из любой ситуации до вебинара, во время и после него. Курс даёт базовые умения и навыки и показывает направление, куда копать дальше. Атмосфера на вебинарах и демо-занятиях очень позитивная. Спасибо Олегу, Дарье и моим одногруппникам! Было приятно с вами работать.

Руслан
Бикмаев

Хороший уровень материала, наработки в плане последних разработок психологии.

Павел
Викирюк

Для меня, как человека с отсутствием преподавательского опыта, курс был очень полезным. Повторю в отзыве еще раз то, что уже не раз говорил по ходу занятий. Рассказали много нового и интересного о приемах и навыках преподавания. Еще больше было информации в целом Как выясняется уже знакомой, но ее грамотно сгруппировали, агрегировали, выжали суть и подали в удобной форме. В курсе старался принимать активное участие, взаимодействовал с коллегами (такими же как и я сам или более опытными). Если подытожить: было очень приятно влиться в сообщество именно таким способом. Огромное спасибо Дарье и Олегу, и всем кто со мной обучался на курсе)

Yehor
Herasymchuk

Очень понравился курс, пролетел как одно мгновенье, спасибо Дарье и Олегу за множество лайфхаков и советов. Смог почувствовать себя частью команды отуса, спасибо вам за это.

Я бы предложил добавить практики по самой программе зум, рассказать отдельно о фишечках, о минусах, самому побыть хостом, надеюсь смогу попробовать перед реальным занятием!

Спасибо огромное за курс, почерпнул тонну полезной информации, которую буду использовать в своем курсе!

Леонид
Орлов

Курс был очень полезным и увлекательным. Спасибо Олегу и Дарье за отличную работу. Все темы был максимально полезными. Каждый урок позволял научиться чему то новому, а дз закрепить материал. Обязательно буду пересматривать уроки и дополнительные материалы для более углубленного изучения тем. Курс позволяет за 8 уроков сделать из эксперта в какой то теме еще и хорошего преподавателя. Спасибо!

Егор
Зуев

Бесценный курс – много практики, хорошо представлена и разложена теоретическая основа курса, а главное – на всю даваемую информацию, ведущие объясняют практическую значимость. Очень понравился и сам состав курса. Для себя узнал много нового, начиная от планирования занятий и правильного взаимодействия со студентами, а заканчивая умением передавать знания (что безусловно поможет не только в преподавательской карьере, но и на руководящих позициях).

Валерий
Иванников

Мне очень понравился данный курс!
Рассказывают многие, зачастую, очевидные вещи, но при этом объясняют почему эти вещи работают так, как работают. Объясняют, как улучшить и скорректировать подходы и методы, чтобы заработало что-то новое, а то, что уже работает - работало еще лучше!
Много практики, теории, размышлений, работы над собой, фидбека.
Все было очень полезно и очень здорово!

Артем
Кондрашов

Большое спасибо за курс "Онлайн-преподаватель"!
Когда я проходил отбор в качестве преподавателя, меня одолевали сомнения - достаточно ли у меня знаний и умений, чтобы рассказать не только технический материал, но и суметь это эффективно преподнести. Данный курс дал мне больше уверенности и мотивировал меня продолжить. Несмотря на имеющийся опыт индивидуальных занятий, я получил новые знания и испробовал трюки по организации и проведению вебинаров - составление плана, определение целей и путей их достижения, выдачу хорошей обратной связи, оценивание, и, что немаловажно, попрактиковался в проведении занятий. Всё, что я узнал, я намерен применить в своих занятиях.
Большое спасибо Дарье и Олегу за полученные знания и комментарии по улучшению подхода к обучению!

Александр
Пономаренко

«Поддерживать, а не наказывать» - по-моему, эта формула является центральной идеей всех курсов, на которых я учился в OTUS на данный момент. Это «Fullstack разработчик JavaScript», «Реляционные СУБД», и особенно я ощутил волну позитивного сотрудничества на курсах «Наставник онлайн курсов», «Практика преподавания», «Онлайн-преподаватель».

Мне очень понравилось, что занятия курса «Онлайн-преподаватель» объединены в единую систему и демонстрируют алгоритм подготовки онлайн-вебинара от формулировки цели до критериев проверки домашнего задания и получения обратной связи от студентов.

В результате прохождения курса «Онлайн-преподаватель» я посмотрел на тему преподавания изнутри, поменялся сам, получил много тем для осмысления, а также - желание применить полученные знания на практике :)

Спасибо Дарье Вьюновой, Олегу Швецу, Валерии Куриловой, Юрию Дворжецкому и Вячеславу Лапину за интересный, вдохновляющий и многогранный курс!

Похоже, я все еще читаю первую часть книги под названием «Otus», и открою в ней еще много интересного :)

Константин
Рочев

Курс "Онлайн-преподаватель" весьма динамичный и интересный. Нашел для себя новые техники и приемы преподавания, несмотря на наличие 7-летнего преподавательского опыта.

Виктор
Коробков

Лично для меня курс "Онлайн-преподаватель" был очень полезным. Хотя я и преподаю очно уже более 20 лет, тем ни менее узнал очень много нового как в плане методическом, так и практическом. Планирую опробовать некоторые приемы в очном обучении. Появилась уверенность в проведении вебинаров.
Большинство вебинаров не укладывались по назначенному времени, но это скорее вина нас, слушателей, так как было всегда очень много вопросов и поводов для обсуждения.
Понравилось, как преподаватели работали с аудиторией, постоянно нас вызывая на разговор, не давая заснуть. )
Никогда не думал, что методика преподавания может быть представлена так живо и интересно.
В качестве пожелания, может стоит более детально осветить процесс подготовки вебинара: настройка комнаты Zoom, возможности комнаты и т.д.
Дарья и Олег, большое Вам спасибо за курс, я, реально, с пользой провел это время.
Еще раз, спасибо и удачи.

Nick
Ovchinnikov

Курс принес очень много интересных знаний. Мне понравились многие речевые приемы и рассмотренные темы по планированию и подготовке занятий.
Из моментов, которые можно улучшить, слишком много вебинаров. Многие части можно заменить на методические пособия и опросы.
Так же на протяжении всего курса прослеживалось обесценивание индивидуальности преподавателя. Думаю, тут зависит от самого преподавателя, надеюсь все смогут вытянуть нужные знания из курса!
В целом курс для подготовки преподавателей отличный подход для подготовки кадров! Спасибо за опыт!

Ольга
Крашенинникова

Курс с удовольствием прослушала целиком. Преподавательская деятельность для меня - совсем новая сфера знаний. Курс оказался очень увлекательным. Я с удовольствием приходила на занятия.
Узнала много интересного для себя. Особенно приятно, что знания можно применять на практике не только в преподавание, но и в других сферах. Наиболее интересной и полезной для меня была тема обратной связи. Стараюсь применять полученные знания в общение с коллегами. Также, хочу отменить, как оказавшиеся наиболее полезными для темы о формирование ЗУНов, и о приемах "оживления" выступления и презентации. Стараюсь активно применять при планирование курса видео-лекций.
Лично мне было не очень удобно выполнять домашние задания в документе google-sheets. Это связано с тем, что писать длинный текст в ячейку не удобно. Да и в целом, мне кажется, что инструмент не очень подходит для подобной Рабочий тетради. Я предпочла бы вести рабочую тетрадь в google-docs. Хотя, возможно, мое мнение субъективно.
Также, было интересно слушать выступления одногруппников. Удалось почерпнуть идеи из этих выступлений и немного поучиться на чужом опыте.
Благодарю Олега и Дарью за проделанную работу.

Николай
Миронов

Я шел на курс, чтобы получить методологию создания и проведения онлайн-курсов, а также избавиться от страхов связанных с онлайн-форматом. Курс решил обе задачи.

Принцип обратного дизайна построения курса или занятия, плюс фокус на результатах обучения (Знания>Умение>Навык) позволили структурировать в голове практический опыт нескольких лет очного преподавания в ВУЗе. Теперь задания и занятя планируются не интуитивно, а методично и осмысленно.

Одним из важных открытий стал блок с рефлексией и получением обратный связи от студентов в конце занятия. Планирую внедрить в это в очное преподавание и в будущем онлайн-курсе.

Очень понравилась практическая составляющая, когда нужно провести и подготовить 3 вебинара по своей теме. Хочу отметить ту доверительную атмосферу, которую удалось создать Дарье и Олегу на этих занятиях. Корректная обратная связь, фокус на позитивные моменты и сильные стороны, того что получилось. Возможность самому порефлексировать над результатом.

Понравилось
— Элементы обучения 2.0, когда процессе выполнения практических упражнений / тестовых вебинаров, подглядываешь интересные решения у коллег или получаешь ценную обратную связь

— Первое занятие в очном формате. Было здорово познакомиться с Дарьей и другими участниками курса, выполнять практические упражнения вживую.

— Много практики и интерактива на вебинарах Олега. 2 часа пролетают незаметно.

— Личная вовлеченность преподавателей, возможность получать ответы на вопросы разбор и обсуждение кейсов из личного опыта.

— Возможность подглядеть внутреннюю кухню Отуса. Познакомиться с преподавателями. Сходить на живое или посмотреть занятие в записи.

Анатолий
Серяков

Многие годы нашей работы накладывают отпечаток - в той или иной степени каждый программист становится более "механистичным" в представлениях и зашоренным на правилах и параграфах. Перестает видеть в людях живое, неосознанно ставит их в один ряд с классами объектов и таблицами баз данных. Общение либо вообще прекращается, либо сводится к простеньким протоколам, подобным ftp. Человек становится жестким, подобно камню.
Я пошел учиться на этот курс, движимый желанием не только освоить конкретные умения, но и ради освоения эффективных "инструментов" взаимодействия с людьми.

В курсе получил знания/умения практики преподавания онлайн. А заодно поверил в то, что еще не окончательно закоснел в профессиональном инженерном подходе, "к живым людям подпускать можно".
Научился, пока еще минимально, выстраивать план занятия, предвидеть вопросы и непонимания своих будущих студентов, использовать технические средства. Самое, наверно, главное для меня - получил конкретные рецепты обратной связи и навыки формирования критериев оценки. Это универсально, нужно не только в работе, везде.
Все оказалось достаточно просто - когда уже понял. Чрезвычайно понравилась идея применять метод обратного дизайна не только в привычном поле, в ИТ-проектах, но и для достижения какой-то цели во взаимодействии с людьми.

Буду надеяться, что понял все правильно и хочу применить полученное на практике. Буду двигаться дальше.

Спасибо, Дарья, Олег, Валерия и Александр ! (простите, если кого-то забыл упомянуть). Спасибо однокурсникам. Благодарен авторам идеи онлайн курсов и всем причастным.

Иван
Муратов

Данный курс оказал огромное влияние на мое восприятие и отношение к онлайн-обучению. Приемы и способы, которые были изучены в ходе курса, можно применять не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни. Приобретенные в ходе обучения ЗУН полезны не только для онлайн-преподавателей. Во время обучения вы будете "испытывать на себе" различные приемы онлайн-преподавания и сразу же применять их на практике в качестве преподавателя. Отдельно хочется поблагодарить преподавателей курса Олега Швец и Дарью Вьюнову за прекрасные онлайн-вебинары и практическую работу.

Александр
Стрельников

Ранее я уже проходил онлайн-курсы на открытых платформах типа Coursera и Edx и считал, что понимаю преимущества и ограничениях данного формата. Считал, что онлайн-курсы удобны в первую очередь отсутствием необходимости очного посещения занятий и гибким графиком обучения. После обучения на курсе "Онлайн-преподаватель" я понял каким ограниченным было это понимание. На курсе не только учат проводить онлайн-обучение - курс являете отличной демонстрацией того каким эффективным может быть этот формат. В ходе обучения используются современные учебные методики и инструменты, позволяющие фактически гарантировать достижение учениками учебного результата. Теперь понимаю, что ограничения онлайн-курсов зависят скорее от квалификации преподавателя, а не формата:)
Огромное спасибо за данный курс преподавателям Олегу, Дарье и всей команде OTUS!

Мария
Вдовиченко

Спасибо большое преподавателям курса!
Мне все понравилось, было интересно и познавательно.
Некоторое уже стараюсь применять на практике.

Рекомендации:
1. Выводить чат параллельно с записью на экран;
2. Выводить задания, кейсы, которые отправляются студентам на вебинаре в чат, на экран;
3. Сделать рабочую тетрадь, описание дз - мобильнее;
4. Проверять ДЗ быстро и давать обратную связь.

И очень хочется побольше одногруппников видеть на занятиях:)

Алексей
Бакин

Все, что зависит от преподавателей, сделано на высоте:
- Понятная, хорошо структурированная теория.
- Понятные и полезные практические задания как во время онлайн-урока, так и в ДЗ.
- Обратная связь.

Активные участники тоже классные. Каждый привносит что-то свое, преподаватели мотивируют их участвовать активнее.

Минусы никак не зависят от организаторов:
- Мало активных участников. Никто не посетил все 8 занятий. По настоящему активных было 2-3 человека.
- Слишком высокая интенсивность. 2 раза в неделю для меня слишком часто - сложно было вписать в свою и так загруженную неделю.

Sergey
Semikin

Проходил курс в конце 2018 года. Считаю, что это была одна из наиболее полезных обучающих программ, в которых участвовал.

Во время обучения впечатления были положительные по качеству материалов, структуре программы и уровню преподавателей, единственной сложностью была разбалансированность домашних заданий по трудоемкости.

Но самым интересным оказался инсайт в течение 2019 года, когда знания и умения, полученные на курсе, регулярно оказывались востребованы при подготовке практически любых выступлений и презентаций, не говоря уже о подготовке занятий для обучения собственных сотрудников.

Спасибо!

Олег
Шакиров

Курс крутой! Преподаватели профессионалы, очень заряжают.
Я многому научился. Данный курс я бы рекомендовал не только преподавателям, но и менеджерам, тим-лидам, аналитикам и многим другим.

Евгений
Аристов

Этот курс полностью перевернул мое представление о преподавании. Заставил многое переосмыслить как в подходах, в организации самого процесса, так и изменил мое представление о том, что в результате обучения должно быть достигнуто. Узнал много новых техник, методов вовлечения аудитории в процесс обучения. Понял как более правильно мотивировать обучающихся, как корректно давать обратную связь. В целом очень рекомендую.

Викентий
Лапа

Огромное спасибо за курс для преподователей!
В курсе нам выдали набор инструментов на каждый день для проведения занятия и подготовки к ним. Сразу же взял многие из них в работу. Например такие как обратная связь и планирования будущего занятия, контроль за усвоенными заниями. Теперь на подготовку уходит меньше времени и сил. Активно внедряю в старые материалы все что увидел на этом курсе.
Все занятия пролетели незаметно, тк материал выдавался в динамичной, логически связанной форме! Много общения, обсуждения, работа с коллегами на курсе - все это создало особую доверительную атмосферу.
Рекомендую пройти этот курс всем коллегам преподавателям! Это сразу +120 к навыку преподования.

Андрей
Гранковский

Отличный курс, который очень помогает в получении необходимой базы для онлайн-обучения, за небольшое количество занятий можно изучить основные особенности и инструменты преподавательской деятельности, провести тестовые занятия и научиться работать с обратной связью, а также понять интересна ли будет преподавательская деятельность в целом.

Владимир
Крокодилов

Очень классный курс!
Преподаватели Дарья и Олег мастера своего дела. Была очень хорошая группа, все старались работать. Очень много полезной информации и обратной связи.
Теперь я уверен, что моё преподавание пойдёт в нужном русле. И, если что, преподаватели всегда готовы мне помочь. Единственное, разделение по комнатам показалось мне, скорее, тратой времени, чем чем-то полезным, т.к. нужно сосредоточиться, а в комнатах это сложно. Лучше делать одному. Но большое количество интерактива, тестов, материала, это компенсируют)

Андрей
Михайлов

Спасибо за позитивный, вдумчивый курс. Уроки подробно провели по методологии преподавания, научили реверсивной методике обучения, показали различные способы контактов со студентами, обратной связи со студентами и многое другое, необходимое для ведения лекций.

Павел
Кедринский

1) Содержание - материалы курса постоянно актуализируются и являются эссенцией знаний весьма опытных преподавателей.
2) Подача - 70% практики и 30% материала - лучшее, что я когда-либо видел.
3) В сухом остатке - получил то, зачем пришёл на курс и ни разу не пожалел о потраченном времени. Множество лайфхаков и опыта остались со мной.
После окончания курса испытываешь радостную грусть. Радость от полученных эмоций и знаний. Грусть от того что курс так быстро закончился.
Курс я мог бы рекомендовать не только тем, кто планирует связывать свою жизнь с профессиональным обучением, но и тем, кто планирует занимать руководящие должности (в частности должность Тимлида).
От себя я хотел бы лично поблагодарить Дарью и Олега - нет ничего приятнее, чем работать с талантливыми людьми, по-настоящему увлечёнными своим делом.
Курс 10/10

Василий
Ванчук

Очень понравилась методичность - тут не про высокие цели преподавания, а про конкретные инструменты и подходы. Особенно приятно было наблюдать как то, чему нас учат, на нас же и применяют - чрезвычайно полезно и наглядно.
Еще понравилось, что материал хорошо вплетался в то, что я изучал про обучение раньше (на других курсах и в других источниках) - это добавило веры в подход.
Спасибо Олегу и Дарье. И напарникам по демо

Артем
Друзь

Отличный курс для тех кто хочет понять и научиться тому как преподавать в формате "онлайн". В современных реалиях крайне востребованный набор знаний, умений и навыков, в томи числе для преподавателей школ и вузов.

Виктор
Лещук

Очень полезный курс, даже не только в плане развития в качестве преподавателя, а просто в общении с людьми.

Антонида
Николашина

Обучение на Курсе "Онлайн-преподаватель" в наше непростое время, просто "палочка-выручалочка". На данном курсе без суеты и спешки были освещены самые главные, на мой взгляд, аспекты, которые помогут преподавателям, которые никогда не сталкивались с онлайн обучением, внедриться в мир со своим уникальным и изящным планом. Очень ценно, что преподаватели данного курса относятся к своим слушателем с вниманием и заботой. Ни один вопрос не остается за кадром. Я не будущий преподаватель OTUS и с уверенностью могу сказать, что данный курс поможет сориентироваться в организации удаленного обучения и другим преподавателям, даже тем, кто не планирует работать в OTUS.

Денис
Третьяков

Огромное спасибо за курс! Он оказался, на удивление, очень интересным, живым и полезным. То, что раньше представлялось как "дремучий лес" в который даже соваться не хочется, после курса обрело понятные очертания и теперь по ним можно восстановить полную картину знания.
Теперь дело за практикой и превращением знаний в навыки.
Спасибо

Евгений
Тюменцев

Курс очень полезен, даже если у Вас есть не один год опыта преподавания. Онлайн обучение сильно отличается от обычного. Я смог переосмыслить свои подходы к преподаванию. В курсе очень много практических советов по ведению занятий, удержанию внимания слушателей, подготовке материалов для обучающихся, составлению проверочных заданий, составлению критериев оценивания, поддерживающей обратной связи. Все курсы, что я веду, ждет очень глубокая переработка, не в плане обновления материала, конечно, но в способе подачи и приемов работы со слушателями. Спасибо Дарье, Олегу и Юрию!

Илья
Сухов

Понравились преподаватели. Харизматичные, общительные и о очень позитивно настроены. Помогали открыть в себе новые возможности. Курс отличный. Всем рекомендую! Программа курса позволяет налаживать контакты с людьми и избегать негативных ситуаций. Отвечает на вопросы - "Как строить свою методику правильно" и "подготовится к необычным, неловким ситуациям".

Мария
Савина

Курс очень интересный. Отус нанимает практиков, но преподавание 0 это совсем другая деятельность, чем, например, программирование. И далеко не всегда хороший программист может хорошо преподавать. И этот курс реально помогает научиться преподаванию.

Гоша

Курс прекрасен. Я бы прошел еще раз. Сглупил и не повел демо-лекции сразу. В итоге сначала получил инструменты, а потом понял зачем это всё нужно. Сейчас делаю домашку с начала курса и вспоминается что всё было не зря. Так что домашку стоило делать сначала. Спасибо огромное что дали обратную связь по демо лекциям, материал так лучше заходит в 10 раз.

Иван
Лихобабенко

Коллеги, большое спасибо за вашу работу!
Никогда бы не подумал, что мне будет интересно учиться тому, как учить других. Двухчасовые занятия пролетали на одном дыхании, а ДЗ помогали не только закрепить полученные знания, но и представляли реальную практическую пользу для подготовки к планируемым занятиям на своём курсе.
Больше всего запомнилось из курса тема про ЗУНы (нереально помогает при составлении планов занятий), перевёрнутый класс (вероятно, что это будет то что нужно для занятий на моём курсе), test/teach/test (оживляет занятия, позволяет понять уровень студентов в начале лекции, создаёт циклическое повторение материала) ну и конечно же правила обратной связи (эти знания и навыки будут полезны не только в общении со студентами но и коллегами на работе).

Илья
Швырялкин

Курс учит простым вещам (Быть адекватным с учениками). Вот какую мысль я ощутил

Но были и методики, из-за которых прямо хотелось идти на вебинар

Я прошел множество it курсов и прохожу сейчас
Но самым интересным стал Онлайн преподаватель из-за крутых домашек и активностей на вебинарах Плюс обратная связь не только от преподавателей но и от студентов

Вроде учат простым вещам (ставить цели/планировать занятия), но при всем при этом еще и рассказывают, как построить процесс обучения интересным для учеников, чтобы каждое занятие была как на курсе онлайн преподаватель. В общем очень круто 10/10

Денис
Горбатюк

Изначально казалось что курс простой, с точки зрения освоения. Но даже имея опыт преподавания я для себя понял что некоторых вещей не знаю.
Очень положительный момент структурирования и последовательности выполняемой работы.
Много практики и примеров работ.
Цели каждого занятия соответствуют выдаваемому материалу, результаты достижимы, главное не лениться.
ДЗ не простые, что очень положительно - надо думать. В итоге если все выполнять - получается практическое прохождение работы преподавателя при подготовке к занятию.

Владислав
Марков

Спасибо за данный курс.
Курс очень понравился.
Сами занятия, подача материала, дз, интерактив, позитив, понравилось все )
Материал легко воспринимается при такой хорошей подаче.
Курс мне помог приобрести новые техники преподавания о которых я ранее даже не догадывался и не видел у других. Помог встать мне личностно выше в данной теме и уверенней себя чувствовать.
Еще раз спасибо.

Влас
Старцев

Благодарю за организацию такого активного и практического погружения в преподавание :)

Хочется отметить профессионализм наставников на курсе, интересные практические занятия которые были ценны в том числе тем что помогали готовиться к реальным урокам прямо на занятиях.
Радует готовность и поощрение к экспериментам на уроках и курсах, верю что это один из ключевых факторов успеха в любом деле, в том числе и в преподавании.

Анна
Жаркова

Прекрасный курс! Отличные преподаватели!

Очень полезная информация, которая пригодится не только для подготовки к занятиям, взаимодействия со студентами и проверки заданий. Это полезно и для общений с коллегами в команде, подготовке к конференциям и и митапам.

Большое спасибо!

Виталий
Юшкевич

Отличный курс. Вся информация структурирована, преподаватели мастерски вовлекают в процесс, чувствуется их искренность и желание научить учить. Классно, с огоньком.

Спасибо за возможность пройти такой курс.

Антон
Никифоров

Добрый день!
Наверное каждый из нас интуитивно чувствует что он может чему то обучить. Ведь очень часто приходится что то кому то объяснять на бытовом, простом уровне - ребенку, другу, даже продавцу в магазине. И если это удается - ваш оппонент воспринял информацию, значит вы достигли цели. Но когда речь идет о каких то более сложных, профессиональных вопросах, о группе людей с разной подготовкой, мотивацией, даже темпераментом, вопросах требующих серьезного бэкграунда, эта "интуитивная" подготовка начинает сильно буксовать. И вот тут то ты понимаешь, что оказывается есть такая наука - педагогика, и в ней не все так просто. И есть приемы и методы - как лучше всего научить человека. Для меня это было в каком то смысле откровением. Было очень интересно открывать все эти новые аспекты, потренироваться на тестовых занятиях и вообще "оттачивать мастерство". Это был для меня самый необычный курс 2020 года. Большое спасибо.

Анна
Монахова

Большое спасибо организаторам за профессионально проведенный курс. Узнала много "фишек" для эффективного проведения вебинаров, получила ценные рекомендации по планированию занятий, поняла, какие бывают стили обучения студентов и как это можно учесть при проведении занятий. Очень надеюсь, что полученные представления позволят мне проводить вебинары лучше, ставить цели занятия и достигать их, разнообразить активность студентов и организовывать обратную связь.

Андрей
Канашов

Курс Онлайн-преподаватель шаг за шагом готовит к проведению демо-занятий и реальных занятий со студентами. Каждое занятие и домашнее задание имеет конкретную практическую направленность. На вебинарах царила дружественная и непринужденная атмосфера. Дарья Вьюнова и Олег Швец - профессиональные преподаватели. Особенно хочу отметить их увлекательный стиль ведения вебинаров, развернутые ответы в Slack и подробную обратную связь по домашним заданиям. Мне курс очень понравился!

Алексей
Степанов

Спасибо, отличный курс! Изначально не думал, что может быть столько полезного по этой теме. Сами занятия всегда очень увлекательные - даже когда не сильно хочешь или устал - как только включаешь занятие, сразу затягивает. Дарья отлично заряжает энергией и вдохновляет, а Олег методично и аргументированно объяснял большие темы в двух словах
Буду стараться применять по-максимуму!

Дмитрий
Котлов

Добрый день.

Содержание курса и то как он был проведён мне понравилось. А именно:
1. Наличие практики в курсе + возможность проведения параллельных демо занятий(из курса практика преподавания).
2. Наличие большого количества материалов помогающих проходить курс. Например очень хорошо составлена рабочая тетрадь и инструкции к домашним заданиям.
3. Возможность задать вопросы и получить на них ответы.
4. Большое количество новой и полезной для меня информации, как в части подготовки к занятию, так и в части его проведения.
К сожалению не получалось просматривать все материалы к занятиям, просто не было столько времени, в дальнейшем буду обращаться к ним по мере необходимости.

С Уважением,
Дмитрий Котлов

Николай
Земцовский

Курс понравился, преподаватели просто супер. Стало много понятно, как вообще походить к занятиям. Понравились и занятия и теоретическая часть. В тоже время домашки как-то визически не успевал сдавать, особенно если ДЗ дано со вторника на четверг. Также хотел бы добавить, что материала на почитать и мест, откуда сыпалась информация было просто с избытком, у меня разбегались глаза от такого количества материала и немного дезорентировало, возможно это моя индивидуальная особенность перфекциониста. Еще раз хотел бы сказать что курс действительно полезный и стоит потраченного времени)

Вадим
Гальцев

Курс помог сформировать знания о преподавательской деятельности, теперь есть набор инструментов, который может помочь в работе, в преподавании и даже просто в общении)
Курс выстроен грамотно и систематизировано, одна тема плавно переходит в другую. Плюс! Очень много материал остается для самостоятельного изучения и повторения!

Андрей
Гридяев

Прежде всего хочу поблагодарить Олега и Дарью за интересный и насыщенный курс. Отмечу структурированность материала и большое количество полезных практических заданий. Одна из лучших тем курса - “Выдача и прием обратной связи”. Продемонстрированный подход к обратной связи можно с успехом использовать не только на занятиях со студентами, но и в других областях, например, с коллегами по работе. Обучение проходит в доброжелательной и позитивной атмосфере. Рекомендую этот курс всем, кто хочет прокачать свой навык преподавания.

Леонид
Шашков

Большое спасибо всем преподавателям курса за полезные знания. Для себя нашел много нового и интересного, уже даже удалось использовать в демо-занятиях и при работе на курсе Программист 1С. Помимо образовательных курсов, что-то начал активно использовать на основной работе, т.к. большое количество коммуникаций с разными людьми. Также новый опыт после обучения на курсе и проведения нескольких онлайн-занятий показывает, насколько это сложная, кропотливая и важная работа преподавателя.
Удачи всем на пути образования преподавателей и студентов!

Александр
Суворов

Интересный и полезный курс. Я посмотрел на вебинары со стороны преподователя.
Занятие "Обратная связь" будет полезно многим вне зависимости от того будите вы преподавать или нет.

Руслан
Моисеев

Я очень рад тому, что прошел данный курс. Доброжелательная атмосфера и опытные преподаватели заложили фундамент в онлайн преподавании. Всем рекомендую пройти данный курс!

Артём
Колосов

Я имею опыт "преподавания", но до этого момента я вел скорее беседы на тему, чем лекции. Просто делился опытом и давал направление, куда обратиться, чтобы освоить тему.
Этот курс позволил мне понять какие ошибки я допускал как преподаватель, показал как лучше подготовиться к лекции, как структурировать материал, как и зачем давать задания.

Максим
Охотский

Очень полезный курс. Мне очень понравилось, как структурирован материал, и как преподаватели рассказывают о практиках преподавания. Этот опыт настолько живой, что легко запоминается. Атмосфера демо даёт возможность попоробовать это вживую без лишний волнений и сложностей.

Фарид

Интересный курс. Дается много практических советов, так же рассказывается необходимая психологическая база.

Андрей
Волков

Полезный и даже необходимый курс для тех, кто хочет начать преподавать.
Увлекательно рассказывается о том, как готовить, планировать, вести и улучшать занятия. Доходчиво объясняют где место преподавателя, что он должен делать, что он может делать и чего делать не стоит. Курс молодого бойца, после которого уже не так страшно выйти к студентам.
Потрясающая группа, быть со студентами на занятиях было отдельным удовольствием.

Михаил
Зуборев

Супер крутой курс. Когда я пришел, у меня небыло даже малейшего представления о том, как обучать людей эффективно. Как правило, все сводилось к вымещению потока мыслей на слушатейлей, как максимум - на парное програмирование. Многое из этого курса я буду использовать (и уже использую) даже за пределами преподавания) Под конце стало чуть сложнее удерживаьб концентрацию за счет того, что появилось больше теорнетически-методических материалов, а под вечер котелок уже подустает. Несмотря на это, как мне кажется, мне удалось уловить большую часть материала.
Было очень круто!
Спасибо :)

Олег
Мельник

Меня шокировало то, что курс уже закончен... Я только его начал, только подружился с прекрасными преподавателями и... все...
Курс очень помог встать на путь преподавания. Научил правильно планировать занятия. Уделять всем участникам достаточно внимания.
Спасибо OTUS-у за такой курс! Вы лучшие!

Станислав
Никитин

Отличный курс для тех, кто решил попробовать себя в роли преподавателя (и не только "онлайн"), хотя для тех у кого есть багаж преподавания, тоже смогут почерпнуть из курса новых знаний.
В ходе курса всроется множество подводных камней преподавания, о которых люди без опыта обычно не задумываются. Вы получите множество советов, примеров, вариантов различных практик, которые помогут сделать любое занятие не только наполненным информативно, но увлекательным и интересным для студентов, а сам преподаватель сможет подготавливаться к занятиям более эффективно, набивая меньше шишек.
Огромное спасибо коллективу курса! А всем остальным, крайне рекомендую записаться и провести насыщенный и интересный месяц :)

Олег
Поткин

Курс аккумулирует базу необходимых знаний и дает возможность для получения практических навыков, чтобы начать преподавательскую деятельность.

Алексей
Кирсанов

У меня есть достаточно большой опыт выступлений, но при этом опыт преподавания не такой большой. И курс "Онлайн-преподаватель" показал мне различия между выступлением и преподаванием. Есть много общего, но не мало и тонких различий, которые надо учитывать, чтобы стать хорошим преподавателем.
Очень понравились преподаватели курса "Онлайн-преподаватель". Занятия были живыми и интересными.

Константин

Отзыв о курсе «Онлайн преподаватель OTUS».
Положительные моменты:
1. Отлично, что данный курс есть и вообще готовят экспертов к педагогической деятельности.
2. Очень высокая вовлеченность Олега и Дарьи в процесс обучения, их высокая компетентность.
3. У коллег получилось собрать команду.
Зоны роста:
1. Перед курсом необходимо провести сегментацию слушателей и в зависимости от сегмента предложить следующие правила проведения демо-занятия (дипломного проекта):
Группа А. «Доктор онлайн обучения». Они должны провести демо-занятие в первую неделю курса и затем некоторые моменты можно разбирать на обучении или даже давать ДЗ на анализ в другие группы.
Группа Б. «Мастер оффлайн обучения». Должны подготовить план демо-занятия в первую неделю курса и затем некоторые моменты можно разбирать на обучении или даже давать ДЗ на анализ в другие группы. Проводят демо-занятие в предпоследнюю неделю курса. Наглядный пример для группы В. В жюри зовем Группу А
Группа В. «Эксперты». Не имею право проводить демо-занятия до окончания курса. Проводят занятие только после всех лекций. В жюри зовем Группу А и Б.
2. Необходимо более строго следить за педагогическими ошибками, которые бывают во время лекций:
a. Спрашивается мнение слушателей по пед. вопросу, но при этом не делается вывод и примера «как это устроено в OTUS».
b. Встречал, что преподаватель не дает четкой инструкции к заданию на лекции и при этом на практике наступает хаос, тратится больше времени.
c. Занятие не должно начинаться сразу с практики. В этом случае ее можно вынести за рамки курса. Возможно для слушателей Группы Б и В сделать просто практикумы, где будет только практическая работа совместно с преподавателями.
3. Следить за соотношением на занятии процента времени, когда дается новый материал, когда практика, когда командообразование. Моя рекомендация по соотношению: 55% - 30% - 15%. Сейчас на курсе у увидел такое соотношение: 25% - 40% - 35%
4. Полезный инструментарий для преподавателя должен даваться строго в начале занятия или в конце и инструкции/рекомендации к нему. В текущем курсе описание инструментария часто было случайным, «к слову». На самом деле можно составить просто список «что для чего использовать».
5. Для сплочения команды сделайте «педагогический бой», где участвуют несколько команд и получают призы.

Николай
Казаков

Хотелось бы выразить благодарность за возможность пройти Курс "Онлайн-преподаватель" всей команде ОТУС, а особенно нашим преподавателям на курсе. Курс получился интересным, полезным, а еще и бесплатным (по Акции). Как и в любом обучении были свои плюсы и минусы. Плюсами для меня стала возможность потренироваться в онлайн обучении на демо занятиях, я узнал как нужно составлять планы к занятиям, как формулировать цели обучения и критерии оценки и старался применять этот опыт на демо. Огромным плюсом для меня стала обратная связь моих коллег о проведенных демо занятий. К минусам курса я бы отнес Рабочую тетрадь, на мой взгляд она слишком запутанная. Возможно ее следует перенести в Личный кабинет и открывать частями для каждого пройденного занятия.
Еще раз большое спасибо за обучение! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с прекрасной командой ОТУСа

Всеволод
Краснов

Отличный курс для тех, кто не занимался преподаванием профессионально.
Здорово, что OTUS прокачивает будущих преподавателей, давая систематические знания и возможность попрактиковаться.

Мне понравилось, что курс вели разные преподаватели. Это дало возможность посмотреть на различные подходы к обучению.

Наталия
Желнова

Курс дал много новых техник, ряд из которых я применила в рабочих процессах, не связанных с обучением.
Из запомнившихся и пригодившихся мне тем хочу отметить:
* Обратная связь
* Публичное выступление

Андрей

Узнал о курсе из рассылки ОТУС, очень полезная рассылка кстати!
Заинтересовала возможность развить в себе преподавательские навыки, что всегда полезно для эффективного общения с людьми
Программа курса составлена грамотно, материал воспринимается легко, легкость формы дает пространство для рефлексии и обдумывания
Навыки формируются в процессе практических занятий, в том числе и на занятиях, потом легче сдавать ДЗ :)
Ритм курса составлен оптимально, без перегрузок
В результате обучения на курсе я смог видеть сложные вопросы с другого ракурса и планировать как вовлечь людей в их изучение, планировать занятия и выступления, делать презентации для доходчивого донесения материала
Спасибо за опыт и общение!

Екатерина
Боброва

Спасибо большое за полезный курс и замечательных преподавателей. Очень понятно и доступным языком была дана вся информация по разработке презентаций, оценочной системы, грамотной обратной связи и конечно же порадовала практика проведения демо-занятия. На каждом вебинаре был интерактив с аудиторией, всегда можно связаться с преподавателем и выяснить все возникшие вопросы. Все приобретенные знания на данном вебинаре буду применять в своих уроках и вебинарах. Еще раз большое спасибо за курс, он оставил приятные впечатления!

Виктория

Добрый вечер, хочется выразить благодарность Дарье и Олегу за их мастерство преподавания! За то что мотивируют, теперь я готовлюсь к своим урокам со всем по-другому, пытаюсь внести интерактив, хотя до этого, очень редко его использовала. Мне будет не хватать двух дней в недели, когда мы все собирались и слушали новую лекцию и выполняли дз! Спасибо большое всей команде otus, кто принял участие в создание этого курса, в вашей помощи!

Natalia

Прекрасный курс как для начинающих преподавателей, так и для тех, кто уже преподает. Курс освещает ключевые тема работы преподавателя- проектирование и целеполагание занятий, оценка знаний/умений/ навыков, мотивация студентов и вовлечение в продуктивную учебу, работа с конфликтными ситуациями в процессе преподавания и многое другое. Благодаря практичеким компонентам курса, знания можно сразу отработать и получить обратную связь от однокурсников-коллег.

Mary
Dudnik

Хороший курс, но пару лекций, на которых делали часть ДЗ, были не очень информативны. Можно было бы перед лекцией написать, что надо сделать в ДЗ, а на лекции рассказать тему и, если у слушателей есть вопросы по ДЗ, ответить. Тогда лекцию можно сократить. Тк не всегда есть возможность делать во время лекции, и получается, на лекции очень мало что рассказывается, и некоторые выполняют ДЗ.
Ну и в описании можно чуть побольше литературы, хотя ее и публиковали в slack, но можно и в материалах указывать ее.
И после лекции меняется отношение и к оценки слушателей/студентов, и к обратной связи (что ее не стоит бояться, и что хорошая обратная связь - это очень важно для развития!) В общем, можно по другому посмотреть не только к онлайн-преподаванию, а к преподаванию в общем. Спасибо за курс!

Vadim
Bukharov

До прохождения курса даже не думал, что сам процесс преподавания может быть настолько интересным, захватывающим, глубоким. Казалось бы что тут таково взять и рассказать лекцию, ничего. А вот сделать из этой лекции полезную и увлекательную историю, благодаря которой слушатели получат массу полезной информации, которую они смогут применять уже выходя из лекции, это уже искусство.
Курс учит структурировать план лекции, учит давать задания во время лекции, учит как правильно давать домашние задания, как оценивать результаты выполнения домашних заданий.
Что я беру с собой по окончанию курса? Знание и понимание как можно проводить увлекательные и интересные вебинары, курсы, с погружением в интерактив участников, как самому получать удовольствие от лекторства.
Огромнейшее спасибо всему преподавательскому составу и также моим сокурсникам за то время которое мы были вместе.

Ольга
Сергеева

В период с 29.10.2020 по 30.11.2020 успешно проходило мое обучение на курсе «Онлайн-преподаватель». До него никаких веб-занятий я не проводила, но после изучения всех тем и выполнения всех домашних заданий мне сразу захотелось преподавать. Все вебинары и веб-занятия проходили на платформе ZOOM, на которой нас для активной работы делили на комнаты. Такой формат обучения мне вполне подходил. Очень давно я хотела обучиться онлайн-преподаванию и искала подходящий центр обучения. Наконец, мне рекомендовали компанию OTUS. Все преподаватели — это практикующие специалисты с опытом и высоким уровнем знаний. Я получила бесценный опыт и полезные рекомендации. Курс запомнился одним из самых интересных и увлекающихся для меня, вдохновил на составление плана уже не к первому веб-занятию. Спасибо всем преподавателям и организаторам курса!

Евгения

Прошла курс "Онлайн-преподаватель" от Отус. Полученные знания, умения и навыки превзошли мои первоначальные ожидания. На занятиях дается много практики, даже домашние задания начинали делать и обсуждать с преподавателями. Достаточно много вещей, которые можно сразу брать и делать в своей непосредственной преподавательской деятельности. И это замечательно, потому что только практикой и проверяется - усвоил ты материал или нет. Интересные домашние задания побуждали вникать в суть происходящего еще больше. Приятно, что обратная связь давалась своевременно и по делу. Формат демо-занятия крайне полезен и эффективен. Очень понравилась дружеская атмосфера самих занятий, ведущие спокойно и профессионально объясняли материал, делились своими знаниями и одногруппники. Предлагаю в дальнейшем, насколько это будет позволять технологическая платформа, чуть лучше структурировать представленность домашних заданий на самом сайте. Меня, например, поначалу немного путало количество представленных демо-занятий. Считаю, что ведущие Дарья и Олег отлично справились с поставленными задачами. Я рада, что получилось пройти этот курс. Теперь я лучше понимаю, над чем мне работать как онлайн-преподавателю и в каком направлении работать. В будущем, если бы был еще какой-то курс по педагогическому дизайну онлайн занятий, с удовольствием бы прошла.

Иннокентий
Бодров

Курс очень понравился, хорошо структурированная информация, живые вебинары, хорошая энергетика преподавателей, особенно Дарьи Вьюновой.
Информации очень много, некоторые ДЗ при всей кажущейся простоте занимают много времени и оборачиваются серьезным мыслительным процессом. Это, в первую очередь, относится к заданиям по подготовке планов занятий и заданий.
Мне немного не хватило понимания, в какой момент лучше выходить не демо занятие, возможно стоит в курсе добавить рекомендации, после какого занятия или ДЗ лучше планировать какое занятие.
В плане структурирования информации, ее подачи для понимания курс весьма хорошо, хотя весьма интенсивен.
Спасибо!

Владимир
Бутыгин

Крайне динамичный курс!
Для желающих получить максимум и побывать на всех занятиях, демо-уроках и провести свои демо, на месяц придется вечера освободить =)

Данный курс приоткрывает дверь во внутреннюю кухню OTUS, и вы сможете даже что-нибудь на ней приготовить.
А может и остаться на этой кухне)

Вадим
Заигрин

Отличный курс даже для тех, кто и раньше преподавал. И дело не только в том, что на курсе рассказывают про особенности преподавания в формате online. Курс рассказывает про, если можно так выразиться, современное обучение - интерактивное взаимодействие со студентами, получение обратной связи и т.п. И очень хорошо, что есть возможность провести несколько пробных уроков.

Владимир
Дружинин

В этом курсе мне показалось интересным само решение оформить обучение кандидатов в преподаватели в виде отдельного бесплатного курса. Главное, что дает курс - это возможность провести настоящий вебинар перед настоящей аудиторией
Студенты в моей группе активно общались и были интересны друг другу. Со слов преподавателей курса я понял, что и им с нами было интересно и комфортно работать

Svetlana
Andreyanova

Вы хотите проводить занятия после которых слушатели говорят : " Вау!. Спасибо, занятие было невероятно полезно. Все понятно, структурировано, цельно и мы видим свой результат." ?
Если "Да", даже если "Наверное", пройдите курс "Онлайн-преподаватель".
Для меня это не первые курсы по данному направлению, но именно тут все кусочки пазла сложились в ясную картину. Каждое занятие курса гармонично сочетает теоретическую и практическую части. Большой плюс данного курса, что работа идет в команде и общение происходит "живьем" с сокурсниками и преподавателями. Преподавателям Дарье и Олегу, отдельное спасибо! Их профессионализм, оптимистичный настрой и поддержка помогают пройти весь курс с легкостью. Спасибо также всем кураторам демо-занятий за создание "безопасной" среды при их проведении и обратную связь.
Вообщем, "Вау! Курс был невероятно полезен!" Жду продолжение.

Иван
Бабинцев

Очень живой и насыщеный курс, талантливые преподаватели, исчерпывающие методические материалы и конечно же замечательная возможность провести свои демо-занятия - это пожалуй наиболее яркие черты данного курса, выгодно отличающие его от других на моей памяти.

Есть небольшие огрехи, как не очень проработанная структура рабочей тетради или не всегла понятные групповые задания, но это не сильно мешает процессу обучения.

А еще был очень крутой состав группы, у многих сокурсников можно было многому научиться.

Татьяна
Хорошева

Курс "Онлайн-преподаватель" является практикоориентированным: в течении месяца слушатели проходят все стадии планирования, разработки и проведения курса, онлайн-занятий. Минимум теории компенсируется хорошей подборкой дополнительных материалов. Большим плюсом курса является создание и поддержка комьюнити слушателей группы, включение их в профессиональное сообщество. Проведение демо-занятий позволяет проработать основные моменты онлайн-урока, поработать с инструментами, предлагаемыми на курсе. На курсе освещается весьма ограниченный набор инструментов для онлайн-преподавателя: платформа для проведения онлайн занятий zoom и google-документы, что объясняется ориентацией курса на подготовку внутренних преподавателей.
Курс очень динамичный, методически проработан.
Спасибо команде курса, тренерам!

Наталия
Желнова

Курс хорошо структурирован, много полезной информации, которая пригодится не только преподавателю, но и менеджеру крупной компании в повседневной работе.

Ирина
Глушенкова

Этот курс - тот случай, когда ты уже никогда не будешь прежним.

Илия
Карин

Пройдя данный курс мне удалось выявить у себя пробелы в подачи информации слушателям, найти область требующую улучшения и дальнейшей проработки.
В целом данный курс помогает преподавателю выстроить последовательное повествование материала с максимальным вовлечением студентов для наилучшего усвоения предметной области, как теории так и практики.

Максим

Курс проработан хорошо и структурировано. Мне понравилась концепция ведения рабочей тетради, где и студент может подготовиться, и преподаватель может проверить все работы разом и в контексте других заданий.

Менторы и преподаватели курса были готовы помочь и охотно шли на выручку. Домашние задания проверяли менторы качественно. Понравилась система документации о теории преподавания и о преподавании в otus. Понравились домашние задания.

Нового я для себя вынес немного, однако структурировал существующие знания. Укрепил свои убеждения, что применяемые мной методики обучения и менторства джунов, к которым я пришел через статьи и другие ресурсы, верны.

Руслан
Мухаметзянов

Спасибо! Очень интересный курс. Главное - есть возможность самому побыть в роли преподавателя и прочитать небольшую лекцию.

Анна
Кудина

Информативный, хорошо структурированный, интересный и "живой" курс. Очень понравилась методика преподавания "перевернутый класс" и работа преподавателей в паре. Отведено время важной и редкой теме про правильную обратную связь. Курс полезен абсолютно всем, потому что все мы так или иначе постоянно что-то преподаем и объясняем: детям, коллегам, друзьям, знакомым и даже незнакомым нам людям.

Дмитрий
Шагиахметов

В курсе понравилось то, что теоретические знания сразу применяются в практических заданиях. Много интерактива, обсуждений. Преподаватели очень хорошо удерживают внимание аудитории. Курс превзошел мои первоначальные ожидания.

Ольга
Кучерова

Эх, смайлики недоступны, в тексте нелегко выразить мою признательность за этот курс! Благодарю Дмитрия Волошина за стимул возвратиться к тем моим навыкам, о которых я почти забыла.
Огромное спасибо Дарье и Олегу за создание на курсе абсолютно уникальной ламповой, дружелюбной, доброй атмосферы!
Курс на редкость логичный и практичный. Можно использовать как отдельные приёмы, так и общую концепцию (не обязательно только в преподавании). Шекспир полагал, что весь мир театр, а люди в нём актёры. Про актёров не так уверена, а в отношениях учитель-ученик мы точно все состоим. В сообществе Отуса я почувствовала очень гармоничную модель взаимодействия студента и преподавателя, мне кажется, в таких условиях учёба будет продуктивной и приятной.
Есть некоторые пожелания по улучшению структурирования методических материалов, я их излагала в личной переписке. Поскольку программа всё время эволюционирует, наверняка, через пару циклов авторы систему усовершенствуют.
Искренние комплименты коллегам-однокурсникам! Восхищаюсь их квалификацией и открытостью! Здорово, что были специалисты из разных стран, представился шанс что-то узнать о процессах в соседних государствах.

Алексей
Будаев

Спасибо большое Дарье и Олегу за курс!
Получил много новых знаний и немного попрактиковался. Поставленная цель была достигнута - на выходе получил четкое понимание что представляет собой онлайн-обучение и теперь знаю что собой представляют занятия, а также знаю как к ним готовиться и интересно проводить.
Буду рекомендовать друзьям!

Андрей
Николаев

Курс очень полезный для формирования умения создавать и проводить занятия. Мне кажется что все умения и пойнты пригодились мне буквально на следующий день в работе :)

Возможно было бы лучше занятия про ЗУНы и задания разделить на два и дать больше заданий и, возможно, обсуждений.

Сергей
Цуприков

Хороший курс, много полезных лайфхаков.

Иван
Карпухин

Цельный и компактный курс. Научился двум важным вещам:
1. формулировать цели занятия / курса,
2. работать с аудиторией, в т.ч. онлайн.
Слегка пугает вид рабочей тетради. Большие нагромождения, в ней можно утонуть)
Достиг своей цели: читать лекции стало интереснее и комфортнее. Совершенно новый опыт.

Сергей
Терешин

Спасибо за курс! Много полезной и важной информации. Мышление и коммуникативные навыки меняется на глазах. Появился новый опыт. Навыки полученные на курсе очень помогают вести вебинары не связанные с обучением. Очень полезные практики для выдачи обратной связи! Материал структурированный и понятный. Преподаватели настоящие эксперты своего дела!

Алексей
Иванов

Получил массу новых знаний, по-другому взглянул на способ постановки целей и итогов занятия. Научился более грамотно распределять время на занятии и подробно составлять план для занятия.

Мария
Кочергина

Курс замечательный! Для меня он был наполнен множеством новых интересных подходов к методике онлайн-преподавания и полезными фишечками по взаимодействию со студентами, а также научил в целом готовиться к занятиям и проводить их более эффективно. Понравилась ориентированность курса на конкретный практический результат - проведение демо-занятий позволяло сразу же применять то, что мы изучали на курсе. Особая благодарность нашим преподавателям - Дарье и Олегу за то, что делились опытом, давали обратную связь на демо и так позитивно и энергично вели занятия!

Александр
Алексеев

Один из лучших курсов, который я проходил.

Я бы предложил пройти этот курс преподавателям из ВУЗов, думаю это могло бы сильно улучшить ситуацию с профессиональным образованием. Такие элементы как обратный дизайн и перевернутый класс - нечасто встретишь в российских ВУЗах.

Даже если вы не станете преподавателем - на курсе у вас есть уникальный шанс улучшить свои soft skills: как просить и давать обратную связь, как организовывать работу в группах. Навыки проведения вебинаров пригодятся вам при проведении рабочих встреч.

Практика - важная часть этого курса и практики здесь много. Одно дело - просто посмотреть видеоролики и совершенно другое - попробовать сразу же применить теорию. На курсе очень дружелюбная атмосфера, располагающая к обучению и взаимопомощи.

Михаил
Казаков

Самое ценное, что я почерпнул на курсе, - это пример Дарьи и Олега как преподавателей. Каждое занятие было увлекательным и информативным. Буду стремиться делать свои занятия такими же.

Димитрий
Ятманов

Спасибо большое за данный курс! В вебинаре дается много учебного материала, все выступления проходят познавательно и бодро. Спасибо огромное Дарье Вьюновой, Олегу Швец и всему коллективу преподавателей за курс. Мне понравилось.
С уважением, Димитрий.

Nikita
Grigoriev

Мне курс не понравился.

Думаю, основную роль в этом сыграла хаотичная рабочая тетрадь.

На рабочую тетрадь смотришь как на треккер прогресса.

Сверяясь с ней ученик понимает как он движется, всё ли сделано правильно.

Сам курс неплохой. Преподаватели хорошие.

Но каждый раз глядя на гору ссылок, не заполненных полей, несколько чатов, не понятно в каком мне ответят. На меня накатывает чувство паники.

Типа все учатся и понимают, а я туплю.

На одном из занятий преподаватели сказали : мы понимаем что тетрадь хаотичная, но потерпите...

Тогда я понял что ничего не изменится, и просто перестал посещать занятия.

Константин
Кафтан

Так сложилось, что все мои предыдущие занятия по педагогике и преподавательской работе вызывали у меня яркие симптомы отравления - сонливость (от изобилия "воды в материалах") и спазмы (от избытка канцелярщины, которой приходилось заниматься).
Занятия в Otus - совсем про другое: это живое общение с профессионалами своего дела и коллегами-студентами, много практики, хорошие учебные материалы и шпаргалки и чек-листы на будущее.
Ненене - тут не все идеально :)
Домашки способны повергнуть в уныние. Некоторые из них я делал исключительно на собственном упрямстве.
Тем не менее, крайне рекомендую это курс хотя бы прослушать.

Сергей
Ковалев

Никита
Попов

Александр
Галилов

Владимир
Красильщик

Клим
Вахрамеев

Андрей
Рукин

Виталий
Куценко

Дмитрий
Еремин

Вадим
Глушонков

Василий
Хомутов

Сергей
Shopik

Дмитрий
Коган

Оксана
Лапуцкая

Михаил
Чирков

Михаил
Каморин

Руслан
Бикмаев

Хороший уровень материала, наработки в плане последних разработок психологии.

Павел
Викирюк

Yehor
Herasymchuk

Леонид
Орлов

Егор
Зуев

Валерий
Иванников

Артем
Кондрашов

Александр
Пономаренко

Константин
Рочев

Виктор
Коробков

Nick
Ovchinnikov

Ольга
Крашенинникова

Николай
Миронов

Анатолий
Серяков

Иван
Муратов

Александр
Стрельников

Мария
Вдовиченко

Алексей
Бакин

Sergey
Semikin

Олег
Шакиров

Евгений
Аристов

Викентий
Лапа

Андрей
Гранковский

Владимир
Крокодилов

Андрей
Михайлов

Павел
Кедринский

Василий
Ванчук

Артем
Друзь

Виктор
Лещук

Очень полезный курс, даже не только в плане развития в качестве преподавателя, а просто в общении с людьми.

Антонида
Николашина

Денис
Третьяков

Евгений
Тюменцев

Илья
Сухов

Мария
Савина

Гоша

Иван
Лихобабенко

Илья
Швырялкин

Денис
Горбатюк

Владислав
Марков

Влас
Старцев

Анна
Жаркова

Виталий
Юшкевич

Антон
Никифоров

Анна
Монахова

Андрей
Канашов

Алексей
Степанов

Дмитрий
Котлов

Николай
Земцовский

Вадим
Гальцев

Андрей
Гридяев

Леонид
Шашков

Александр
Суворов

Руслан
Моисеев

Артём
Колосов

Максим
Охотский

Фарид

Интересный курс. Дается много практических советов, так же рассказывается необходимая психологическая база.

Андрей
Волков

Михаил
Зуборев

Олег
Мельник

Станислав
Никитин

Олег
Поткин

Алексей
Кирсанов

Константин

Николай
Казаков

Всеволод
Краснов

Наталия
Желнова

Андрей

Екатерина
Боброва

Виктория

Natalia

Mary
Dudnik

Vadim
Bukharov

Ольга
Сергеева

Евгения

Иннокентий
Бодров

Владимир
Бутыгин

Вадим
Заигрин

Владимир
Дружинин

Svetlana
Andreyanova

Иван
Бабинцев

Татьяна
Хорошева

Наталия
Желнова

Ирина
Глушенкова

Этот курс - тот случай, когда ты уже никогда не будешь прежним.

Илия
Карин

Максим

Руслан
Мухаметзянов

Анна
Кудина

Дмитрий
Шагиахметов

Ольга
Кучерова

Алексей
Будаев

Андрей
Николаев

Сергей
Цуприков

Хороший курс, много полезных лайфхаков.

Иван
Карпухин

Сергей
Терешин

Алексей
Иванов

Мария
Кочергина

Александр
Алексеев

Михаил
Казаков

Димитрий
Ятманов

Nikita
Grigoriev

Константин
Кафтан

Готовность помогать студентам освоить ваш предмет
Способность менять свои взгляды на процесс обучения и готовность выстраивать его вокруг студента
Желание поделиться своими знаниями и опытом с другими

Корпоративное обучение для ваших сотрудников

Подробнее

Программа обучения

В процессе обучения вы получите комплексные знания и навыки.

Модуль 1 Планирование и организация занятий

Тема 1. Деятельность преподавателя

Тема 2. Публичное выступление: презентация и речь

Тема 3. Выдача и прием обратной связи устно/письменно

Тема 4. Знания, умения и их индикаторы, формирующие цель обучения

Тема 5. Дифференциация участников обучения: мониторинг, мотивация, вовлечение

Тема 6. Планирование занятий: структура, динамика, лайфхаки

Тема 7. Создание учебных заданий (тест, интерактив на занятии, ДЗ, проект)

Тема 8. Оценка деятельности на занятии, критерии достижения целей занятий, самооценка

Тема 9. Итоги курса. Разбор кейсов

Выпускной проект

Домашние задания продуманы таким образом, чтобы к окончанию курса вы составили подробные поурочные разработки для 3 занятий.

Также вы проводите 3 мини-вебинара по своей теме. В итоге у вас появляется практика подготовки, организации и анализа своих занятий.

Прошедшие открытые вебинары

Открытый вебинар — это настоящее занятие в режиме он-лайн с преподавателем курса, которое позволяет посмотреть, как проходит процесс обучения. В ходе занятия слушатели имеют возможность задать вопросы и получить знания по реальным практическим кейсам.

Дарья Вьюнова

Оставьте заявку, чтобы получить доступ к записям прошедших мероприятий. Записи всех мероприятий появятся в этом блоке

После обучения вы

Заберёте с собой методический комплект материалов: разработанные вами планы занятий, задания, тесты, систему оценки

Получите в своё распоряжение методические инструменты для работы: алгоритм целеполагания, генератор инструкций заданий, шаблоны программы и плана, формы обратной связи